曾健梅，大学专科学历，于1990年参加工作，一直担任未成年人思想道德建设工作。从教三十年来，她执著追求、不断进取，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想，致力于学校教育管理创新，在教育工作方面做出了比较突出的贡献。

一、逆向而行，为全体师生做好表率

逆向而行由城区到农村：2018年秋季，城乡结合部里安学校刚刚搬到新址，条件艰苦，当得知缺少教师，她主动向组织申请从城区最好的学校城区三中调到里安学校，积极投身到新学校热火朝天的建设之中，此举获得组织和同行的好评。爱岗敬业当好表率：作为一名教育工作者，她深知榜样的力量是无穷的，因此，在工作中，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己、指导自己，要求大家做到的，她自己首先做到。在教学业务方面，她勤奋钻研，刻苦学习，曾多次荣获县、镇教学比武一等奖，撰写的论文有多篇多次获国家、省、市、县级一等奖，参与的课题获市二等奖，所教学科在镇质量检测中总是名列前茅；在教育工作方面，曾健梅同志爱校如家，爱生如子，特别关注留守儿童的成长，做家长的贴心人，多次被评为优秀教师、先进个人，连年获县行政嘉奖,曾荣立三等功。发挥工会桥梁作用，做老师的贴心人：里安学校搬到新址，学校规模在逐年扩大，教师也连年新增，如何增强老中青全体教师的凝聚力，作为学校学校工会组织的负责人，曾健梅同志发挥性格随和、本性善良的女性特有优势，逐个与教师交流、谈心，积极帮助老师解决生活、学习、工作上的困难：譬如在不违背政策前提下，她积极联系教育局、学校，帮助彭老师小孩由乡里顺利转学要到城区二小（户籍所在地）插班就读；2020年春节假期，新冠肺炎疫情防控值班，为让其他同事能多有在家休假的时间，主动请缨正月初六、初七从农村老家赶到学校值守；与年轻教师经常促膝谈心，引导他们注重事业爱情双丰收……老师们的油盐酱醋时常挂在心头，现在无论是年龄比她大的还是比其小的见面都很贴心的称呼她为“曾姐”，她也愿意继续乐此不疲。

桃李不言，下自成蹊。曾健梅同志的表现在全校师生中起到了很好的示范引领作用。

二、锐意创新，立志将未成年人思想道德建设工作做出特色。

在日常教育工作中，曾健梅同志积极配合学校，紧紧依靠和团结全校师生坚持执行县、镇、校三级德育计划，争当优秀德育工作着。一是加强校园文化建设，优化育人环境。目前，学校每面墙壁上都书写有宣传标语，教室内外悬挂名人相，板报、橱窗定期更换，校园内文化气息浓郁。再加之近年来学校条件不断完善，春夏秋三季绿树成荫，花草掩映，学生在良好的文化氛围中形成了良好的学风和文明习惯。二是在具体学科中渗透德育教育。学校教育教学制度中明确规定：各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径，科任教师应结合学科实际在教学中渗透德育教育。三是寓主题德育教育于各种具体活动之中，在活动中引导孩子们的心灵成长。一方面，我们学校的教育活动充分体现其常规性，且持之以恒。每个星期一的早晨，都要举行升旗仪式，升旗手由高年级学生轮流担任，国旗下的讲话由各班的“文明之星”轮流发言，遇如下雨，就往后推一天，每周一次，雷打不动。每周的班队活动都是学校星期一的工作例会上做了安排的，基本上是一周一主题，学校都有检查、记载。黑板报是一月一主题，一月一检查评比，评比结果列入班主任的评先评优加分项目。另一方面，我们的主题活动主题鲜明、寓教于乐、形式多样。每一次德育主题活动开展前，学校领导班子都会综合当时的时代特点、学生的年龄特点、学生中当时存在的问题等各方面的因素确定活动主题和活动形式，制订活动方案。德育主题主要有爱国主义、集体主义、文明礼貌、真善美、关爱留守儿童、感恩孝德、珍爱生命、心理健康、行为规范等等，涵盖了小学生思想道德建设的方方面面；活动形式有演讲比赛、诗歌朗诵、征文比赛、书法绘画、讲故事比赛、经典诵读、歌咏会、手抄报、小制作、实践活动等等，丰富多彩，孩子们都乐于参与。通过各种活动，不断敲打孩子们的心灵，让孩子在活动中有所感悟，让传统的美德与时代精神在感悟中交融，让真诚友爱在感悟中体验；生活的美好、爱的温暖在感悟中品读，理想在感悟中被唤醒，情感在感悟中升华。让每一个孩子都能在活动中得到锻炼，在活动中健康成长。

三、春华秋实，教育教学工作成效明显

一份耕耘，一份收获。曾健梅同志曾经指导的“知安全风险，会安全出行”主题班会在竞赛中荣获一等奖；参与的课题“少教多学课堂教学模式实践与研究”荣获市二等奖：《全方位多角度抓好学生德育》在省级刊物发表；她积极参与学校组织学生参加各级教育主管部门的德育活动，每次都是满载而归；曾健梅同志所带的班级多次被评为县、镇优秀德育先进集体；所带的毕业班在全县教学质量评估中荣获优秀。

“选择教师，就是选择奉献。”曾健梅同志将继续用她的实际行动诠释“忠诚党的教育事业，办人民满意教育”的人生理念。