胡媛媛，36岁，澧州实验学校教师。她以“干一行、爱一行、专一行”的执著，“追求极致人生”的情怀，以三尺讲台为人生舞台，实现了自己的人生价值。

一、春风化雨，育人能力强

“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长。”这就是胡媛媛老师的工作准则，也是她留给人们印象的一道靓丽的风景线。身为小学数学教师，她二十年如一日，一直担任着班主任工作，无怨无悔。三尺讲台，一颗爱心，她将一个普通教师的角色做到了极致。她坚持“以人为本”，提出在教育中做到“三待”学生：“正确看待学生”，眼中无差生，确信每个学生都是可以教育好的；“平等对待学生”，把学生当作朋友，当作服务的对象；“努力善待学生”，善于施教，让每个学生的综合素质得到提高，使之成为能干的天才宝宝。她善于培养学生的集体主义精神和团队协作精神，让学生在探究与愉悦中接受行为习惯的养成教育。所带的班级被学校师生公认为学风好，班风正，连年被学校评为优秀班级体。2014年，她先后被评为“澧县优秀班主任”、“常德市优秀班主任”。2011年荣立三等功，2014年荣立二等功。

二、精益求精，教学水平高

做一名高水平的“名师”是她梦寐以求的目标。凭着对教育事业的责任心和一片痴情，她先后参加县、市教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，付诸行动。课堂中，她利用自己掌握的现代教育技术，把各种教学方法有机地结合起来，做到整体把握、重点突出，实现师生、生生、生本之间的平等对话。她用魅力营造、用学识滋养、用睿智丰富、用特长去创新她的课堂，她的课文化底蕴深，情感氛围浓，温婉生动、朝气蓬勃，充满生活气息。她的课因重视教与学的和谐共鸣而出色、因学生个性张扬而美丽、因教学理念的先进而精彩，并形成了自己个性化的教学特色。因此，她的教学效果好，经常在全县、全校抽考中名列第一名。

2009年获全县数学教师教学比武一等奖；2011年获全县教师水平检测一等奖，她的课被评为全县“十佳”优质课；2013年先后获全县数学教师素养大赛一等奖、市级素养大赛一等奖；2016年在常德市“数与计算”研讨会上，所执教示范课《7的乘法口诀》好评如潮；2016年在“一师一优课”活动中执教《锐角与钝角》一课评为“部优”；同年在湖南省小学数学优秀导学案评比活动中《认识角》一课获“优质课”奖。

三、甘为人梯，教辅能力佳

做一名“研究型”教师是她教育风格日渐成熟的标志。为了点燃学生希望的灯，她不断完善自己，先后完成网络校本研修远程培训、骨干班主任培训、骨干教师培训及信息技术应用能力提升工程培训。她长期担任教研组长，探究新的教学理念与方法，甘为人梯护红花，带头促进青年教师专业成长。她先后参与4项省级课题研究，取得优异的研究成果：2010年9月省教育学会《家校结合培养孩子人际交往能力》课题获一等奖；2011年3月省教育学会《城镇小学教师职业倦怠心理调适策略研究》课题获二等奖；2013年11月省教育学会《办好家长学校，指导科学家庭教育的研究》课题获一等奖；2015年10月省电教馆《网络对小学生有效学习影响的相关因素研究》课题获优秀等级奖。2014年被认定为澧县首届小学数学骨干教师；2015年被县教研室聘为兼职教研员。她经常送课下乡，为广大小学数学教师上示范课。从备课、到上课，每个环节她都悉心研究、精心设计，博众家之长，创自己之特色。2015年，指导青年教师夏洁参加县数学教师教学比武获一等奖；2016年，指导青年教师龚新茹参加县数学教师教学比武获一等奖；2016年，指导青年教师任岚子的教学达标课《解决问题》被评为县级优课。

理想推动信念，她挺直教育腰杆，激荡育人情怀，坚定地屹立于澧水之畔。