段莺这个大家庭相亲相爱，相互尊重，相互理解、相互包容、相互扶持，共同进步。他们没有轰轰烈烈的事迹，只有平平淡淡的坚守。

段莺，1979年生，潭府乡财树村人，2003年大学毕业，同年进入新邵一中任教英语至今。2005年与本校数学教师邹贵风结婚，育有一儿一女。2005年，大儿子出生，婆婆带着大侄女跟她们一起生活，帮忙照看儿子。2010年，小女儿出生，公公也开始跟着段莺夫妇生活帮忙照看孩子。2011年，三个侄子侄女加入段莺家庭，开启十人大家庭的生活模式。

婚后的13年多，段莺这个家庭从未吵过架。

这是因为段莺这个大家庭里，公公婆婆任劳任怨，晚辈们既孝又顺，还有夫妻俩共同奋进！

任劳任怨的父母

段莺觉得世界上没有谁比她的公公婆婆更疼媳妇的了。

段莺出生在一个贫寒的家庭，先天不足，身骨子弱，父母抚育的辛苦。当她生产时，婆婆为了她能坐好月子,晚上帮着带崽睡，喂牛奶，白天才让母乳。想尽办法给她调养身子，开小灶，用土方，煮酒蛋，硬是把段莺这个弱不禁风的身子调理得非常健康。就连段莺的亲身父母也不由得发出感慨：“没想到你的婆婆能把你的身体调养的这么好！”

十多年来，二老始终坚持，等段莺两口子回家才开餐。有时段莺两口子碰到学生家长，多聊了几句，或者出门没能赶上吃饭的时间，二老都会“固执”地等着。有时，段莺他们确实脱不开身，又不想耽误老人家吃口热饭，为了不让他们等，干脆说没回家吃饭了。

十多年的婚姻生活，从公公婆婆身上，段莺真正领会了什么叫做“任劳任怨”。他们觉得带孙子孙女天经地义，无论多么辛苦,都觉得是应该的,背后还对媳妇赞赏有加。而段莺很清楚，抚育儿女是做父母应尽的职责，不是爷爷奶奶应尽的职责，所以，段莺特别感恩父母的付出。

任劳容易，任怨难啊！

许多婆媳不和的家庭，往往是婆婆任劳不任怨，帮助儿子儿媳做了事情，爱表功，甚至跟别人说起自己媳妇的坏话。儿媳也不懂得感恩，也觉得爷爷奶奶带孙子孙女是天经地义的事。思维方式不同，处事风格迥异，结果肯定就不一样。

既孝又顺的儿女

“百善孝为先”,段莺亲生父母用他们的言传身教传承给了她们姊妹孝敬长辈的良好家风。嫁进邹家，段莺才知道， “孝以顺为本”,她很震撼邹家两兄弟的“顺”。段莺亲眼见过，有好几次，他们两兄弟被父母误会，接受训斥时头是低着的，不分辨半句。“若欲与父母平分曲直，以己之是，形亲之非，不孝由于不顺，罪莫大焉。”在现在的社会上，既孝又顺的晚辈实在太少了。见到了，段莺也学到了，尽量顺着长辈，偶尔碰到类似的情况，也低头忍受，忍不住了，就找个借口避开。

“公公婆婆为我做的太多, 我能为他们做的,实在太少,我唯有多说几次‘谢谢’,多喊几声‘爸妈’,多道几回‘辛苦’。” 段莺感慨地说。

看到公公婆婆喜欢吃的，多买些回来。看到他们喜欢的衣服,他们舍不得买，段莺就偷偷买回来,给他们一个惊喜。段莺两口子会带着他们一起出去旅游，领略祖国的大好河山。只要他们提的要求，段莺都会尽量满足，哪怕很难。

段莺的老公邹贵风是两兄弟，哥哥生了四个儿女。婆婆来帮段莺带儿子时，就带着大侄女一起来的，段莺对这个女孩视为己出。婆婆也特别感动她的付出，也知道她是一个有耐心的人，想让她管管其他的三个小孩。

刚听说这个消息时，段莺是很为难的，她自己有两个小孩，加上哥哥家的四个小孩，公公婆婆会很辛苦，自己也会面临巨大的挑战。毫无疑问，这会降低全家的生活质量，段莺也没有把握能驾驭这些孩子。恰逢哥哥嫂子生意做得很不顺畅，祸不单行，他们家老三得了一场大病，无论是经济还是精力，哥哥嫂子都应付不过来。为了减轻他们的压力，为了不让公公婆婆担心，段莺两口子把另外三个侄子侄女也接到了他们的身边。

2011年，段莺一家开启了10个人特大家庭生活模式。这个大家庭遇到了前所未有的挑战。生活费不够，段莺到处借钱度日；哥哥家的老三几次深夜发病，段莺夫妇带着孩子就诊，度过了好些担惊受怕的不眠之夜；父母病了，需要照顾，段莺既上班，又做家务，还要管6个小孩的学习生活。那几年，段莺直接累得虚脱过好几回。

三年后，孩子们逐渐长大，抵抗力增强，一切都走入了正轨。六个小孩都很懂事，不让段莺他们闹心；父母身体安康，一大家子和睦融治，大家对段莺这个“外人”敬重有加，丈夫对段莺越来越好，她觉得是和这个世界上最幸福的人。

并蒂开花的夫妻

段莺和丈夫邹贵风是大学毕业后同时分配到新邵一中工作,因为共同的志趣结合。无论一同上班下班的路上，还是深夜的卧室里，两口子都有很多的话题可以聊。畅谈教育教学，分享学生趣事，探讨教学模式，提点彼此的不足。他们多了一面镜子，进步更快。

邹贵风，一直担任班主任，带每一届高三都超额完成上级下达的预测目标，多次被评为“优秀班主任”。2017年毕业的479班，超额完成10多个指标，被评为“县优秀教师”。现在担任班主任的同时，兼三个班的数学教学，肩负实验班和数学奥赛班的教学重任。

段莺，一直担任实验班的教学任务。喜欢钻研教学教改，教学教研效果好，多篇论文获省级奖项，连续多年考核为“优秀”，获得县政府嘉奖。2017年，被评为“优秀教研组长”“县优秀教师”。段莺乐于奉献自己的经验和资源，得到学校、同事、家长和学生们的好评。

段莺说：“成绩的取得，决不能归功于我们个人，没有父母搞好后勤，没有领导的信任，没有同行的帮助，没有孩子们的配合，我们不可能取得现在的成绩，不可能生活得这么幸福美满。我们也将一如既往地演绎好生活的每一个角色，将幸福进行到底。”