在武陵源区天子山街道，提起刘双银，家长们都会齐刷刷地竖起大拇指：好老师。
刘双银，1985年参加教育工作。32年来，一直工作在乡村学校。是什么力量支撑她坚守山区教育事业？是爱！是她对教育、对学生深深的爱。
作为一名教师，刘双银深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名优秀的人民教师。在教学实践中，她注重学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲，教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在什么岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
作为一名教师，她没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己。三十二年来，她毫无保留地把自己的知识和年华奉献给学校，奉献给学生，她循循善诱地教诲学生，以无私的爱去滋润着每一位学生。为了达到最佳的教学效果，她舍得在“磨好课”上下功夫，在上好每一堂课上花力气。她依据教学大纲和课程标准，认真钻研教材，在深入领会编者意图的基础上，创造性地使用教材，并遵循儿童认知发展规律，精心设计每一篇教案，尽可能上好每一节课。经过多年的实践，在优化课堂教学方面取得了一定的成效，逐步形成自己的教学特色。白天，她认真上课，注意关注每一个学生，重情感、重情趣，力求上生动、有趣的课；晚上，为了备好课，她找资料，画插图，做教具而费尽心机。为了巩固学生学习的知识点，又不加重学生的学习负担，她精心设计练习，常常熬夜，即使病了也要坚持，此时她才真正体会到“废寝忘食”这个词的含义。由于课上得生动有趣，学生都乐意学，学得轻松，记得牢固，成绩优异。2012—2013学年，她担任一年级语文、数学教学，在期末全区统一考试中，在农村学校平均分、优秀率等都是第一名。
作为一名教师，她利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。在教学中，她试行以学生为主的“合作讨论式”教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。学生们说，她们从刘老师的课中尝到了学习数学的乐趣！通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变，为此，她所带班级学生期末测试成绩总在全区名列前茅。
在班主任工作中，她以教育理论为指导，努力探索育人规律，形成了一套独特的育人方法。即围绕一个“勤”字，突出一个“爱”字，狠抓一个“严”字；“以爱心感人，以耐心育人，以闪光点转变人，以集体活动培养人”。
她总比学生起得早，睡得晚。经常与学生一起参加升国旗，打扫卫生，开联欢会，出操等集体活动。她时常告诫学生要自尊、自信、自强、自制、无私无欲，不慕富贵，不要为了眼前的蝇头小利而失了自己崇高的人格，并时刻告诫自己要“慎独”。
她知道每一个学生的家庭情况，了解每一个学生的疾苦，忧学生之忧，乐学生之乐。学生家里有了什么事，学生都愿意给她倾吐，让她出谋划策，在同学们的心目中，她是最值得信任和最有办法的人。她热心帮助家庭困难的学生。如：她班石康斌同学，他父亲患尿毒症去世，母亲又离家出走，年老体弱的爷爷奶奶更没人照顾，他面临着辍学，她了解到这些情况后，多次到石康斌家做思想工作，劝他继续上学，平时在生活上给以帮助、学习上经常为他买些学习用品等。刘老师对公益事业非常热心。几年来，不论是对社会公益事业捐款或是对贫困学生的损款，她不仅自己积极主动，而且还教育号召所教的学生捐款，解决困难学生的生活之忧。多年来她自己已经记不清为贫困学生捐过多少款，解决过多少学生的困难。
她虽然治班严谨，但班里并不是空气紧张，令人压抑，而是民主空气浓厚，学生一律平等。她班轰轰烈烈地开展“班级模式建设”，设置“我是小小班主任”岗位等，让班上的每位学生轮流上岗，当一回“班主任”，为学生提供展示锻炼自己才能的平台，真正做到了把主人的地位还给学生，把管理的权利还给每一个学生。学生自己竞选干部，自定班规，自我管理，让学生轮流当班长，轮流代理班主任，这不仅使每个学生有了锻炼的机会，而且也沟通了师生间的感情。
“对人好是做人的最好心得！”，这是刘双银的口头禅，也是她人格的真实写照。她以其高尚的人格感染学生，更影响了学校的全体教师。对前来请求帮助的老师，她为他们出谋划策，查找资料，竭尽全力，无私地奉献自己。“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。作为老教师，对新教师，她更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在她的指导帮助下，像刘美华、向丽群等年轻教师迅速成长，成为业务骨干。