“短短两个多月，我感觉自己已经爱上了百日阅读，每晚睡觉前看一会儿书，我的觉都睡得好香哦！”，这是八年级八班覃锐同学在谈及读书体会时对笔者说得一句话。自今年开学以来，该校就提出了“点燃阅读薪火，打造书香校园”的口号，采取一系列措施强化阅读学习，营造浓厚的阅读氛围。

一、建好阅读场所，创造舒适宜人读书环境

为了给师生一个良好的阅读场所，学校创设了“书吧”“阅览室”“借阅室”“读书连廊”等阅读场所，添置了书架、桌椅，丰富了阅读书籍的种类，现在已经让阅读课成为了学生兴趣盎然的课堂，孩子们可以尽情地徜徉在知识的海洋，吮吸着知识带来的无限乐趣。

二、开展读书活动，营造校园浓郁“书香”氛围。

为达到用活动促阅读的效果，该校开展了“四个一”的读书活动：即“我是思源学子我在百日阅读”“每期举行一次读书演讲比赛”“每月评选一次读书笔记”“每期评选一次读书之星”，一系列读书活动的开展，大大激发了学生对阅读的热情，培养了学生的阅读兴趣。

三、注重教师阅读，打造“智慧型”教师队伍

该校清晰地认识到，教师是学校发展的中坚力量，抓教师素养提升就是抓学校发展。要让孩子们爱上阅读，首先教师要发挥模范带头作用，因此，该校提出了每名教师每学期读两本书的要求，一本是必读书籍，每学期规定一本书籍，全校教师共同学习，通过阅读改变教师传统观念，为学校创新发展献计献策；另一本是选读书籍，可以根据自己的兴趣和爱好选读一本书。在每学期的最后一个月，围绕所读的书籍开展一次“读书报告会”，共同交流读书心得和体会，做到读有所思、读有所获。