“小朋友你这是在做什么呀?”“嘘！一会再告诉你。”4岁的潘梦琪抿嘴一笑。10月25日，笔者走进通道县幼儿园，被眼前充满童趣的踩高跷玩耍深深吸引了。

美食课上，孩子们自制泡茶、腌鱼、腌肉侗族美食；美工课上，孩子自己设计鞋垫、学着纺织。多彩的民俗活动，给孩子们带来无穷的乐趣，也成了幼儿园里最靓丽的风景线。

“民族特色课程占到了幼儿园的课程安排的30%左右，民族文化融入幼儿园课堂，对民族文化的传承和促进幼儿身心发展起到了不可低估的作用。”县幼儿园相关负责人说。

民族文化的保护和传承，是通道在加速经济社会发展中的一个重要课题。近年来，通道不断加大对原生态民族文化挖掘、保护与传承力度，并相继出台了一系列保护措施，“民族文化进校园”正是其中的重要措施之一。