为了尊重幼儿的个体差异，满足幼儿个体发展的需要，丰富幼儿的学习生活，自开学以来，武陵源区机关幼儿园根据《纲要》精神“幼儿园应为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主选择，计划活动”推出了一项有益的“区域活动”。

区域活动是幼儿园一日生活中的重要环节之一，该园遵循各个年龄阶段幼儿的身心发展规律和认知水平，充分利用园内空间，利用各种废旧物品，分别从美工区、益智区、科学区及区域的环境创设等方面，精心为幼儿设计大量深受幼儿喜爱的区角玩具，为幼儿天马行空的形象力创造了施展的空间。

该园开展的区域活动，在很大程度上弥补了集体教育活动带来的不足，促进了孩子各方面能力的发展，特别是非智力因素方面体现的更明显，为孩子接受高层的素质教育奠定了良好基础。