教师讲课

“即使是一个孩子，他也有最起码的需求，那就是期待被尊重和赞赏。”9月26日，在邵阳县创业商会举办的《幸福家庭，让爱传递》好父母公益讲座上，卓凡教育集团李沐珊老师强调。

家长聚精会神听课

针对年轻父母不是上班就是外出打工，平时对孩子关爱不够，多数父母以全力满足孩子的要求做弥补。特别是留守儿童，常年在外的父母更是用经济手段，来补偿对孩子的心理亏欠，以至于富裕后的孩子因钱“变坏”：沉迷网吧、吸烟酗酒、学习成绩下滑、不听管教，甚至走上违法犯罪的道路，令无数家长困惑：自己尽心尽力为孩子创造好一点的条件，可为什么孩子反而变坏了？这种现象非个案，而是当今不少家长的通病。为此，受县妇联委托，县创业商会特举办本次公益讲座，百余青年父母参加听课。

课堂交流互动，解答大家的一个个提问

“在我们和孩子沟通中，通常会见到这样一种情况：我们说了很多，可是孩子好像根本没听见。所以，我们就得出一个结论：这个孩子不听话，一定要对他大喊大叫才有用。”她说：“如果这样，孩子就会复制父母的沟通模式：当孩子跟我们主动沟通的时候，我们不当回事，或只是敷衍的话，孩子也会得出对付爸妈就要不断地哭闹耍赖，他们才肯听我的话，才会答应我的要求的结论。”

为此，讲座中，李沐珊向家长传授“和孩子沟通的技巧”，为家长解开“爱孩子”的误区，导正亲子关系。学习和体验怎样正确爱孩子，让孩子活出自己的天赋才华，去创造属于自己的健康、快乐、富足的人生！

李沐珊根据自己的调研，深入浅出地阐述了“掌握孩子成长的法则和亲子关系的规律，了解与孩子沟通的秘诀，体验有效沟通解决亲子问题等。并量身定制适合的解决方案，正确应对的几种姿态。即指责型、讨好型、超理智型等，以及这几种姿态在行为上、言语上、情感上的表现。她说，孩子不听话形成的过程非常简单，就是因为我们不认真跟孩子说话，也不认真听孩子讲话。建议：先喊孩子的名字，待他回应后（声音或者眼神），再用最简洁的话说出我们的要求；“多请求，少命令”，改变我们说话的语气，语调，让孩子感受到亲切、友好、和愉悦的氛围，他的心情就会很舒坦，自然愿意来做我们提出的要求。如：我们想要孩子把书捡起来，先喊他：“宝贝或名字”，等待他回应后，再说“把书捡起来”等诸多方面。

讲座围绕做卓越父母，采取互动方式进行，气氛非常活跃。