课间时孩子们最喜欢在自己制作的《三字经》竹简前大声朗诵。

前几天，关口街道11岁小男孩罗毅，在家用竹子做了一把弓箭，带到学校去“弯弓射大雕”，耍得有模有样。

在如今这时代，给自己做玩具的孩子还真是少之又少了，不过提及罗毅是关口街道丁家完全小学的学生，关口中学副校长欧阳秋说，这个学校一百多人，几乎每个孩子都很会做手工，因为勤动手是他们学校的传统。他还特别提到由全校师生共同完成的一件大制作：一卷长达十多米的竹简“三字经”。

百多师生共同自制《三字经》竹简

丁家小学处于关口街道较偏僻的村子里，学校宁静，环境宜人，在学校的礼堂内，记者看到了这件“大制作”。

这卷用竹片做成的竹简非常长，排满了礼堂的一面墙，竹简上面从右至左用毛笔写满了《三字经》：人之初，性本善，性相近，习相远……细看这些字，有大有小，有粗有细。原来这么多竹片，每一片竹片上的字迹，都不是一个人写下的。

“这是我们全校师生一同完成的作品。”丁家小学英语老师兼美术老师黄金妹对此非常自豪，“在美术课上一经提议，全校师生都很兴奋。”

先由老师们就地取材，到附近山林砍来竹子，再劈成大小一致的竹片，高年级的男孩子们则帮着量线、钻孔，低年级的孩子们则帮着磨去竹篾上的毛纤，最后每个人分配了写毛笔字的任务，一卷融合了全校师生智慧和信念的《三字经》竹简就完成了。

如今，这卷竹简挂在学校礼堂，孩子们课间时都喜欢一起朗读，《三字经》成为孩子们手工展示的一种代表，同时也是学校教学文化的一种沉淀。

教孩子们勤动手，让孩子们受益多多

刚好是下课间，操场上一片热闹，很多孩子都拿着玩具在玩，可以看得出来这其中很多都是自制的。

“就这样顶着箭，用力拉开，再远远射出去。”罗毅的自制弓箭很快就成为大家的焦点，这弓箭是他在家里自己琢磨出来的，一根竹篾，一根绳子，几根小棍子，就变成了弯弓，吸引了不少孩子来尝试。

六年级的罗依萌不爱弓箭什么的，但是她会做布艺袋、手工花，学校很多和她一样的女孩子都会这些，大家还会缝制布娃娃。

丁家学校非常喜欢分享孩子们做的手工，从学校入门开始，墙壁上挂的艺术品，有手工编织的篾席，也有孩子们涂制的面具，甚至连整个学校的校训都是大家一同制作的，即用树木板涂上各种颜色，写上“有志者事竟成”“困境造就斗志”等格言。

“他们学校手工氛围不是一天两天了，是多少年下来的教育传承。”田中老师汪贤利说，这种勤动手给孩子们带来了很多乐趣和益处。

关口中学副校长欧阳秋则评价，由于爱动手，孩子们在科技研发方面都很活跃，这个只有100多人的小学校，每年能在市科技节上获奖，让人印象深刻的还有“钥匙追踪器”等等。