“从教26年，总是勇挑重担，成绩斐然，多次获奖。她把青春奉献给了瑶族民族文化教育事业……”9月8日，从省教育基金会传来喜讯，桂阳县教师盘琼玉被评选为“湖南省最可爱的乡村教师”，这是该县首个获此殊荣的教师，也是今年郴州市唯一获此荣誉的教师。

放弃高薪回山区

1970年5月，盘琼玉出生在桂阳华山的黄家村。受父亲的影响，1990年毕业后，盘琼玉放弃了城市成活，毅然回到山区华山，成为了一名教师。

“加入教师队伍，多亏了父亲的言传身教。”盘琼玉告诉笔者，父亲盘子福原是一名乡干部，看到家乡缺少教师，1981年毅然改行进入教师队伍，回到华山为家乡的教育事业贡献了毕生精力。

她说最感激父亲的是在生活艰难的情况下，仍不顾爷爷的反对她一个女孩子上学读书，而且还自费让她读完了大学。“这在村里可以说绝无仅有。当时瑶山里少有让女孩子读书的，村里的女性几乎都是一字不识的文盲。”说起父亲的坚持，盘琼玉满怀感激。

1988年，盘琼玉利用大学即将毕业的实习机会南下深圳，找到了一份待遇不错的工作，在合资企业做厂长助理，月薪上千元。可是第二年回家探亲时，父亲说山区老师严重欠缺，苦口婆心地劝她回来当老师。看着父亲慈祥的面容，想着他对自己的倾心培养，盘琼玉不忍违背他的心愿，放弃了待遇优厚的工作，恋恋不舍地离开了深圳，回到家乡当了公办代课老师，被安排到了杨柳瑶族乡中学教书。

不忘初心育学生

校舍破败凄凉，里面阴暗潮湿，连住的地方都没有。回想起刚进学校的日子，盘琼玉仍心有余悸，与之在深圳的工作环境相比，真是天壤之别。盘琼玉留下了委屈的泪水，她说“父亲鼓励我说既来之则安之，条件差是暂时的，克服困难好好干，这里的孩子需要你。

当时盘琼玉带的是初一，全班35个人，通过调查摸底，问题学生就占了三分之二。有的脾气暴躁，有的性格怪僻，有的不爱学习，种种不好的表现不一而足，他们都来自残缺不幸的家庭。我凭着初生牛犊不怕虎的干劲，深入到他们中间，与他们谈心交朋友，了解他们的思想动态。把他们的兴趣引导到学习上来，通过一个学期的努力，这班孩子的精神面貌焕然一新，学习成绩直线上升，语文由原来最高分60提升到了90，及格率由原来的15%达到了95%，让我感到由衷的欣喜。

记得班上有个叫唐华的学生，由于父母离异使他性格孤僻行为怪异。上课时从不认真听课，有时还偷偷用弹弓去打老师，惹得课堂秩序大乱，气得老师不愿来上课。盘琼玉去他家走访，又找他谈心，后来天冷了，见他身上还穿着扣子都掉光了的旧衣服，脚上穿着半截凉鞋，冻得瑟瑟发抖。盘琼玉去商店买来扣子，帮他把衣扣缝上，还买来手套和鞋袜给他穿上。

当时，唐华感动得哭了，说：“我妈妈走了，不要我了，盘老师，你比妈妈还亲。”从那以后，他上课再也不捣乱了，学习认真作业也做得一丝不苟，字也写得工整了。我知道他是在用他的行动来感谢我对他的关爱。

留守大山度清贫

日子如流水一般，在杨柳瑶族乡中学工作两年后，盘琼玉调到了家乡华山中学任教，与父亲并肩作战。2001年，华山中学被撤并到外乡，中学老师随校外调，盘琼玉本有机会调到离城较近的学校，虽然走出大山也是她的愿望，可华山的小学一直欠缺老师，外面的人没人愿意来，有的教了一年就宁愿去外面打工也不愿呆在那闭塞不便的山沟沟里。想到这些山里的孩子，想到养育了自己的这方水土，盘琼玉便横下心来做留守部队。

从此后，专与“小不点”打交道，从小学一年级到六年级。由于百分之八十的学生都是留守儿童，盘琼玉就像是母鸡带小鸡一样，一天到晚守候着他们，给他们呵护给他们关怀，管着他们的吃喝拉撒睡，为他们身上和心灵上的受损之处缝缝补补，想方设法将班级打造成温暖的家，孩子们打心眼里依赖我信任我，把她称作“妈妈老师”。“每天看着孩子们在我的眼皮底下健康快乐地成长，我觉得再苦也心甘，再累也情愿。”盘琼玉欣慰的说。

由于山区学校一直缺老师，从参加工作起，盘琼玉一直担任班主任，同时还担任着除语文以外的多科目教学任务，还兼任学校女生辅导员，繁重的工作任务让我忙得从早到晚连轴转。日复一日，年复一年，三尺讲台记载着日夜艰辛，一块黑板照映疲惫的身影。

铁打的营盘流水的兵。身边的老师来了又走了，走马灯似的不知换了多少茬。作为一个女人，长年累月地坚守在这深山一隅，好多人都说盘琼玉傻，亲朋好友多次劝她离开，但都没动摇她献身山区教育的决心，没有减少她对大山学生的挚爱。盘琼玉说：“我还依然是我，不忘初心，继续前行，耕耘三尺讲台，一生无怨无悔。”