范志莲，女，苗族，1976年8月出生。1999年6月毕业于吉首大学外语系，获“文学学士学位”及“优秀毕业生”等荣誉称号。从毕业到现在，已在绥宁一中从教高中英语17年，其中兼任班主任12年，她以自己扎实的知识、过硬的教育教学艺术、高尚的人格、严谨的作风感染培育着一届届如饥似渴的学子。她是园丁，用自己的辛勤双手，塑造了一个个美好的心灵；她是红烛，燃烧了自己，照亮了学子。她爱岗敬业、默默奉献的精神，赢得了师生、家长的尊敬、信任，连续11年被评为校先进工作者，连续10个学期被为校优秀班主任，2次被评为县高中毕业班工作先进个人，1次被评为县名师。依次有2篇、2篇、1篇论文获县一等奖、市一等奖、省二等奖，教学比武6次获校一等奖、1次获县一等奖；参与编写了由中国少年儿童出版社出版的《高一英语精讲.精练》一书。所教班级学生参加高考，每届人平分皆高出省人平18分以上，其中2014届高考人平124.5分，高出省人平39.86分；担任班主任及任教的班级，陈敏荣、戴芳言依次获县文、理科状元。

一、她是一位不称职的妈妈

她是一位极普通的女教师，但她只以工作至上，甚至把工作看得与自己的生命同等重要。她以<《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。她每天早上从6点多钟起床，到晚上10点钟学生就寝，一直紧随学生身边，一心扑在学生上，到寝室喊学生起床，陪学生跑步、做操，辅导学生早晚自习，找学生谈心。白天学生上课时，她在认真备课，批改作业，但对自己上小学的女儿的作业她却很少过问。女儿常带失落感地对她说：“妈妈，今晚别去教室了，陪陪我，好吗?”她总是回答：“宝贝，妈妈得去教室看看哥哥姐姐们！”她是一位不称职的妈妈，但却是一位称职的老师、班主任。正是因为她一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，受到了学生们的尊敬，得到了同行们的认可和领导的肯定，2005年至2015年连续11年被评为校“先进工作者”。

二、班主任眼中无差生

她担任班主任12年，为所带的班级付出了巨大的努力，洒下了辛勤的汗水，可谓是呕心沥血。她对学生一视同仁，一如既往，把学生看得比自己的孩子还重。不管他们的学习成绩是好还是差，她都会关心、爱护他们，从不歧视、讽刺他们。在她的字典里没有“差生”二字，她总是以欣赏的眼光看待他们，善于发现每位学生的闪光点，了解每位学生的兴趣、爱好，对他们进行“因材施教”，让他们一次次地找到自信和动力，扬起理想的风帆，使他们的高中生活充满欢乐。

如果有学生违纪了，她就将其叫到自己的办公室，进行耐心细致地开导、教育。她真正做到了严慈有度，学生对她是尊敬加害怕。她经常启发激励学生既要刻苦学习，更要注重身体的锻炼和健康成长；学习的时候一定要非常专注，严肃认真，需要调节神经放松的时候就要学会活泼，要学会劳逸结合，这样才会大大地提高学习效率，达到事半功倍的效果。她从不允许学生自暴自弃，她相信每个学生都能学好，她不会放弃任何一位学生，因为她深知放弃一个学生就意味着放弃一个人的前途命运，这关系着一个家庭的幸福、社会的稳定。她任班主任的班级，每学期至少要对每位学生家访一次，每当看到那些异常贫困家庭的时候，她就会毫不犹豫地从自己那微薄的工资中支出一部分来资助他们，她也因此获得了学生的尊敬与爱戴，学生们都已经把她当成了他们的亲人，都尊称她为“范姐”，科学的教育方法加上耐心的工作，产生了良好的教育效果。

担任班主任12年，转化差生53人，班级学生提高率100%；学生参加高考，2011届担任班主任的理科实验班308班，53人本科上线47人，其中600分以上9人；2014届担任文科实验班358班班主任，62人本上线57人，其中重点本科23人，陈敏荣同学以实考分628分夺得县文科状元被浙大录取。2011年至2015年中连续10个学期被为校优秀班主任。

三、教研教改创佳绩

她勤于学习，向同行学，从书本中学，在实践中学，积极参加函授学习及骨干教师培训、计算机培训、新课改培训、班主任培训等；接受新观念、新手段、新措施，并将其运用于教学中。扎实从事教学改革，积极探索总结教学经验。2000年分别参加学校青年教师比武、县英语科优秀课竞赛皆获一等奖；2003年参与了由中国少年儿童出版社出版的《高一英语精讲、精练》一书的编写；2005年论文《谈高中英语课的时事导入法》获县一等奖；2007年，参加教师基础理论考试获英语科县第二名，获21世纪全国英语报刊教学实验课题研究先进个人；2010年论文《浅谈高中英语词汇教学》获市一等奖；2011年论文《论如何开发潜能生的潜能》获省二等奖；2012年下学期教学比武获校一等奖；2013年获首届中小学教师优秀课件评比中学组一等奖。2011年、2014年被评为县高中毕业班工作先进个人。

四、教学创新结硕果

范老师认真备课、上课、听课、评课，广泛汲取各种知识，形成了比较完整的知识结构；对教材的结构、重点与难点、知识逻辑了如指掌，对所学知识能运用自如；对教学中要补充哪些知识、怎样才能教好，胸有成竹。自工作以来，送过六届高中毕业班，在教学工作中，始终坚持面向全体学生，以学生为主体，弘扬学生的个性，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。她还注重对学生的课后辅导和帮助，积极转化差生，培养优秀生。针对学生实际采取有效的教学方法，使用多种多样的教学手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习，取得优异成绩。辅导的学生，2004年刘帅同学获全国中学生英语翻译大赛高中组二等奖，2005年2010年唐旭东、肖目舒同学获全国英语能力竟赛市二等奖，2014年陈敏荣、阳梦琪、唐琴、龙婷、欧阳欢、龙伟艳同学依次被浙江大学、中山大学、中国地质大学、中国地质大学、、西南财经大学、中国药科大学录取。2005届担任207班、208班的英语教学工作，学生高考人平分高出省人平26.5分。2008届所教慢班256班、257班及2008年下期接手高三2009届265班、273班，高考英语人平分均居同层次第一，其中256班本科上线4人，创慢班上线人数最高。2011届任教308班、309班两个理科实验班的英语，高考全校英语140分以上5人，全部都在她教的班级，杨琼同学144分获县英语单科最高分；两班英语人平105分，居全县第一，超省人平分30分；戴芳言同学以656分夺得县理科状元。2014届高考，任教的文科实验班358班、359班，英语人平124.2分，高出省人平37.86分；其中358班62人，英语130分以上的36人。2014年被评为县名师。