乡村学校少年宫是指依托乡镇中心学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所，是加强未成年人思想道德建设工作的重要内容之一。从2011年开始，岳阳市先后利用中央专项彩票公益金、省级专项彩票公益金，以及市县乡三级财政统筹，兴建乡村学校少年宫。目前，全市已建设乡村少年宫有100余所。乡村少年宫极大丰富了学生们的课余活动，填补了学校教育的空白，让孩子们的知识面更广了。

    “人之初、性本善。性相近，习相远。……”近日，在平江县邵阳学校少年宫里，一阵阵国学经典诵读声回旋在耳边，循声望去，同学们在教室里伴着音乐的节奏专注地吟诵《三字经》中的精选语段，一个个字正腔圆，赢得了老师们的赞叹。

    二楼的书画室内，100多名喜爱书法、绘画的孩子们正在激情挥毫书写童年的乐章，凝神涂彩描绘自己的五彩梦，一幅幅书画作品在他们的笔端、在空白的纸上“呼之欲出”；

    楼下的音乐室里，更是歌声阵阵、悦耳悠扬，各种乐器叮当作响此起彼伏；一个个纤细柔美的身影翩跹起舞，挤满了楼下的舞蹈室……整个少年宫一片欢腾，孩子们学在其中，也乐在其中。平江的山区娃娃也可以像城区的孩子一样玩转“特长班”。

    看到孩子们在少年宫活动的欢快情景，该校的方校长脸上露出了笑容。而在两年前，这里的孩子们的课外活动是相当单调乏味。变化源于2014年，学校建起了少年宫。少年宫设有音乐、美术、书法、剪纸、绘画、体育、科技实验室等十余个兴趣活动室。项目建成以来，学校始终坚持以“教育、实践、灵活”性推动活动开展，以“专业、全面、发展”型为目标，有效整合校内外资源，由专业教师担任辅导员。根据他们的特长选择兴趣类别，努力打造孩子们的乐园，以乐促智、以技促能、以读养德，通过丰富多彩的活动，全面提升孩子们的综合素质。一个个新奇好玩的游戏，一场场激烈紧张的比赛，让山里娃真正感受到“快乐的大本营”。

    六年级学生兰娟在少年宫成立的第一时间便加入了音乐社团，两年多来一直坚持勤学苦练，如今已经学会了多种乐器的演奏，唱歌方面更有长进。谈及在少年宫学习的感受，她感慨地说：“在学校的少年宫里，有专业的老师给我们上课，老师细心的指导，让我学到了许多课外知识，真的太高兴了！”

    乡村少年宫还成为关爱留守儿童的阵地。在少年宫还展开留守儿童安全教育系列活动，进一步深化和提高留守儿童安全意识和自我保护能力。