1964年出生，成长在一个小山村的教师之家，中师毕业，小学高级职称，现任临武县花塘乡学校教师。她从小受到家庭的熏陶，1983年学业有成后，随即投入到教师的行业中，她一直从事乡村教育，坚守三尺讲台30年。她爱岗敬业，工作认真扎实，一丝不苟，以校为家，团结同事。她曾一人撑起一所村小学，扶持资助过5名失学女童，并为特困学生主动交学费4年，组织教师为患病师生捐款献爱心，她因工遭遇过车祸，造成多处骨折，出院后，她扶着凳子一步一步慢慢挪动进教室，强忍着疼痛为学生们上课。2000年10月19日《郴州日报》以《王小英只身撑起村小学》为题，报道了她的优秀事迹。她为教育事业默默地奉献，谱写出一篇篇美丽的乐章。她从小酷爱读书，读书日记有厚厚的20多本。她热爱文学创作与书法，获得“中华当代百杰诗人”、“中华诗词一级著作家”等荣誉称号；现系中华当代文学协会、中华诗词、湖南诗词、市县文学作家协会、诗词协会等会员。著作出版了《诗词百首》、《醉心集》、《梦绕椿庭》三部书。她是个业余通讯员，在各级报刊杂志发表上百篇文章和通讯，潇湘妇女网和郴州妇女网均有她的作品；她义务担任临武《老年笔会》编辑，利用业余时间为县老年笔会策划设计主编出版了20部书，编辑30多期刊物。她为社会捐赠了800多本书籍，被县作家、诗词协会评为优秀文学作者之一。她的文学作品获奖无数，许多诗词作品被国家、省市图书馆收藏。她经常参加一些爱心资助活动，是县义工协会的优秀义工。

只身撑起村小学，带伤坚守三尺讲台

花塘乡燕溪小学是所基础薄弱学校，交通不便，从1995年至1998年9月，学校都有学生欠费辍学，学生流失严重。家长拖欠学费，学校催交学费有些家长不但不支持学校工作，还故意到学校无理取闹。面对着种种困难，有的老师动摇了，要求调离，到1999年下学期，学校只留下她一人，她一人上3个年级的课，工作任务重，还要把原来学生拖欠的1900多元学费自己一人扛上。有很多人劝她调离，更何况她的丈夫早已下岗，读六年级的儿子正需要辅导。然而在困难面前，她没有打退堂鼓，坚持留下来，加上丈夫的理解、支持，她工作更有劲头了。2000年10月19日《郴州日报》以《王小英只身撑起村小学》为题报道了她的优秀事迹。2002年3月，她在学校大门口巡视时，遭遇车祸，造成脑外伤综合征，五根肋骨骨折，骨盆移位，住院一个多月才能下床走路，可她心里担心着学生的学习，再三要求医生给予办理出院手续，出院后，丈夫送她到学校，她扶着凳子一步一步慢慢地挪动着进教室，坚强地忍着疼痛为学生上课。一年后，学区根据上级精神，各村小要进行布局调整，她安排在初小部上课，担任班主任工作，带班两年多起早贪黑，甚至连饭菜也会让给没来得及吃饭的学生们。她三十年教学生涯中有二十五年的班主任工作经历，领导师生称她是一位热爱教育事业的好老师。

倾满腔真爱，精心育桃李

王小英把爱全部给了孩子们。1998年班上有位女学生叫罗芳，是个收养的孩子，特困家庭，父亲患严重的尿毒症，奶奶双目失明，家中依靠母亲在外帮人做藕煤维持生活，日子过得十分艰苦。她在得知该生家的情况后，便每个学期都为她交好学费，从该生上学前班起一直坚持到读三年级。2014年下学期有位同学患急性气管炎，需要服中药治疗，她每天煎3剂药，把汤药送到该生手中，时间长达半个月。2015年上学期有一女生，父母离婚了，因父亲好赌，她经常是饥一顿饱一餐，而且经常迟到旷课，几次提出不想读书了，为了安定这位同学的情绪，王小英将该生视如己出，饿了给这位同学煮饭吃，病了主动带她去打针买药，并多次拜访这位学生家长，做通了家长的思想工作。王小英对学生的爱打动了学生家长，她的工作得到了家长们的支持。为了让班里同学冬天里能够喝到热水，她自己掏钱为班级买电水壶烧水，对不听话的学生，她一有空就会找该生谈话，耐心辅导学习。对山里孩子的教育，王小英从不马虎。教学中她一改一人唱独角戏，学生被动接受的状况，以启发式的教学取代灌输式的教学，在教学质量绝不能降低的前提下，采用“游戏、表演授课”、“师生互动”和“互相交流”等玩中学，学中玩的方式，使学生充分地感受到了接受新知识的快乐，发挥了学生的主观能动性，用自己的情感和行为教育学生，以心灵感受心灵，以情感赢得情感，让学生在尊重和肯定中得到发展。她教的学生在全国、省市县级的各项参赛中获得很多的奖励，2012年五年级学生黄帅参加省中小学生作文征文大赛，在王小英老师的指导下，他的作品《邻居》获得省一等奖。她所任教的科目成绩及格率达到100%。王小英赢得了学生的好评，也赢得了社会的好评。

家庭和谐 孝爱和善

王小英与丈夫结婚27年，20多年来，夫妻相敬如宾，互相支持，互相帮助，有困难共同面对，有难题共同解决。家庭十分和睦，成为人人羡慕的模范夫妇。她的儿子是位优秀的青年骨干教师，从小耳濡目染，酷爱读书，积极带动教师们学习国学，传播传统文化，成为了一名传统文化义工。古训有言：百善孝为先。孝亲敬老是营造幸福家庭的基石。她对公婆尊敬有加，她从未与公婆红过脸。2012年，她的婆婆被查出患有严重的糖尿病和心肌梗塞，一年先后住院几次，平日下班风风火火赶医院，给婆婆倒便盆、擦身体，扶着婆婆楼上楼下做检查，休息日全天伺候，婆婆爱吃什么，她就买什么，她还经常给婆婆讲解一些保健知识，帮婆婆做按摩，她一边工作一边尽孝，忙得像旋转的陀螺，也毫无怨言。公公婆婆也逢人便夸儿媳贤惠勤劳、为人本分，就像我们的亲闺女。有人说，爱如果只停留在一家人之间，那么这种爱是小爱，可她却把这种爱，这份情延伸到亲朋邻里以及陌生人身上，成就了一种大爱。她乐于关心邻里，只要大家有什么需要帮忙的，二话不说，尽可能地给予帮助，她看到乞讨的老人、残疾或小孩，经常会主动拿些零钱给他们，并教育自己的孩子对社会弱势群体要有爱心，她的谦和热心一被提起，人们总爱伸出大拇指：这位老师没得说。

乐为社区、老年人服务

作为一名普通教师，骨子里渗透着与生俱来的真、善、美。她不平凡的人生经历，铸就了她助人为乐、无私奉献的人生品质，她的爱心与奉献受到人们的传颂。她是个文学爱好者，尽义务为县《老年笔会》刊物当编辑整整6年。一直以来她利用星期天和晚间休息时间，帮助老年笔会收集、登记、整理、修改和编辑，并发送刊物到每个会员手上。她还主动帮助笔会、县诗词协会贺汤烈、杜义炎、罗少侠等20多名会员整理修改、策划设计、编辑排版等出版了《金秋颂》、《夕阳晚照》、《岁月纵横》等30多部书。她是社区的宣传员和劝导员。她主动帮助社区发放宣传资料上千份，同时维护社区公共秩序，对一些不文明的行为，她积极劝导。她所住的周围，老年人比较多，有时看见哪个老年人拎菜，她都会帮助老人把菜送到家里。每逢年过节的时候，她主动接近孤寡老人同他们拉家常，聊天谈心，隔三差五帮老人收拾屋子，洗衣做饭，晾晒被褥。她凭着热心、耐心和细心慢慢地感化了很多老人，老人有什么话都愿意说给她听。老人们总是拉着她的手说：“这个世上怎么会有你这么好的人呀!”她对待左邻右舍的人像春天般的温暖，时刻把别人的事挂在心上。不管哪家有困难她都跑前跑后、嘘寒问暖，伸出援助之手，给予力所能及的关爱。她有一颗敬老的孝心，言传身教的耐心，一股助人的热情。她给人们的印象是具有优秀的品德，耐心、温和的心境，热情、友善的心态，正直、真挚的善举。她演绎了一个小家庭最温馨的幸福，诠释了平凡的伟大，朴实的珍贵，幸福的最真实内涵。她赢得了人们的信赖和赞誉，曾多次获得市县优秀教师、优秀教育工作者的称号，获得过县“五好文明家庭”，连任两届县妇女代表。她就是我们身边最美的人。