“放松些，请注意气息的运用”午后的阳光投射在窗台，琴房里，梁玲芝一遍遍辅导学生做声乐气息练习。算起来，这是她一天中的第五节课，但她专注的神情中不曾流露丝毫倦意，手指划过黑白琴键，每一个音符都在倾诉她对高雅艺术的那份热爱与追求。

立下红烛志拳拳师者心

梁玲芝自幼学习声乐，1990年考入湖南师范大学音乐学院。在大学期间，她立志成为一名音乐教师，毕业分配时，面对各种机会，她选择了教师这个职业，

在湖南城市学院音乐学院任教。从教后，她在完成教学工作的同时，不断加强自身专业学习，先后多次参加专业培训。2007年，梁玲芝自费到北京接受专业培训。期间，她聆听了我国著名声乐教育家和声乐表演艺术家金铁霖、邹文琴、吴碧霞、郑玲等的教学和演唱，歌唱技巧更上一层楼。她说：“通过不断的学习，我认为有必要将声乐艺术广泛地传播，让更多的人都能喜爱和欣赏声乐艺术！”

梁玲芝教4个年级80名学生的声乐，每个人的学习与生活都让她牵肠挂肚。生活中，她给予学生慈母般关怀，课余时间总会找学生谈心，及时掌握他们的思想动态。她说话时永远是那样地轻声细语，有时候，学生任性耍小脾气，梁玲芝总是和颜悦色开导。时间长了，学生们很乐意和她交心聊天，称她为“妈妈老师”。有一次，一个学生因病住院耽误了不少课，康复后，梁玲芝利用休息时间义务为她补课。学生刘珩华个性腼腆，开始学习声乐时，不敢开口练声。梁玲芝采用“一对一”陪练方式，用了将近两年时间让其鼓足信心，终于在专业上大有长进。毕业时，这名学生成功举办了独唱音乐会，后来成为一名优秀的音乐教师。

做高雅艺术的传播者，梁玲芝有自己追求的目标。她用大量精力参与编写基础音乐新教材，表达了她对艺术的忠诚和热爱。她曾被评为湖南省2012年和2014年大学生基本功比赛优秀指导老师。指导学生排练的节目山歌表演唱《绿鸟嗟绿肚皮》获湖南省2014年大学生艺术展演一等奖。在教学中，梁玲芝始终坚持声乐理论与实践的结合，经常指导学生排练舞台剧，让学生在情景中去体会角色。用她自已的话说：“不仅要让学生爱高雅音乐，更要他们真正做高雅艺术的传播者。”刚开始时，她的这一教学计划并未得到学生的理解，有的坚决反对甚至拒绝排练。有一次，梁玲芝布置考试节目，有8名学生发生矛盾导致排练无法进行。梁玲芝不急不恼，她一个个找来学生当面分析问题，并且总结出一套可以实际操作的排练程序。最终，学生们按照她制定的10个步骤将一台舞台剧完美演绎。很多同行观剧后感叹：“梁老师对舞台剧的理解深刻到位，让学生接近了角色、接近了内心，在演唱技巧和角色塑造上，发挥得张弛有度，恰到好处。

艺术无止境上下求索之

从某种意义上说，声乐艺术表现的是一种文化修养。梁玲芝在指导学生排练山歌表演唱《绿鸟嗟绿肚皮》中，成功完成了中、低、高声区音色的统一，整个作品如行云流水般畅快，表达了人与自然的和谐之美。

梁玲芝能准确地把握声乐艺术的意境，更多地在于她对音乐的理解和文化修养。她指导学生灵活运用演唱技巧，赋予剧中人物和角色生命，让每个角色都准确、鲜活起来。她认为，演唱本身并不难，要想准确把握人物性格，就要研究和理解剧中人物所处的背景。梁玲芝授课的舞台剧作品所涉范围很广，包括了古今中外各类型的声乐作品，每个作品都很典型，极具代表性。无论从作品的演唱技巧上，还是把握作品风格情感上，都充分展示了她深厚的声乐教学功底与艺术修养，每逢省内外大型声乐比赛，她都会带学生参与。她说，做称职的教师，做真正意义上的声乐艺术传播者，辛苦并快乐着。