“一名好校长，一所好学校”，这是人人尽知的道理。当我们轻轻走进永州市东安一小实验学校时，我们沉浸于学校的雅致、温馨；当我们慢慢走近该校校长蒋旭玲时， 我们惊讶于她的睿智、优雅。于是，我们从一小实验学校读出了蒋校长的教育理念，从师生的言谈举止中看到了一小实验学校的教育内涵。

一、注重细节，营造温馨校园。 东安一小实验学校成立于2012年7月，一栋教学楼，一块草坪就成了学校的全部。怎样让孩子在不宽敞的校园里得到心的自由，心的宽广呢？怎样让孩子在静的校园里感受到心灵的飞扬呢？蒋校长从大处着眼，细节入手，将有限的校园环境进行了无限的扩大，让墙壁也会说话！ 教 室的墙壁都刷上了明快的色彩，让孩子们的眼里永远含着清新。走进校园，孩子们的笑脸墙让人心生温暖，仿佛让我们回想起童年的时光：“东安一小实验学校日常 行为三字经”就像一面镜子折射出孩子们的光芒；行走在楼梯间，多姿多彩的《三字经》、《弟子规》便映入孩子们的眼帘；漫步在走廊里，色彩鲜明的名言警句以 中英文的形式浮现在孩子们的眼前；静坐在教室里，《登鹳雀楼》、《泊船瓜洲》等朗朗上口的古诗词立刻生动鲜活起来。 教室是孩子们学习的主要 阵地，让教室有学习味是最重要的。蒋校长就教室布置，做出了“三个统一，一个特色”的规划。一是统一教室门口的班级牌，二是统一的教室布置，三是统一图书 柜。一个特色：就是教室的墙面、黑板报、植物角有自己的班级特色。让学生浸润在墨香、书香里，让学生无时无刻不感受到学习的快乐。 学习了四十分钟，放松放松自己，走出教室，孩子们还可以拿着水壶浇浇花，伴着花草玩游戏。教室前面那一排排绿意盎然的盆花早已是孩子们的朋友。 学校虽小，但内容不小，这就是蒋校长创建的东安一小实验学校。

二、潜心课改，打造快乐课堂 。 新课程标准认为学生是教学过程的主体，学生的发展是教学活动的出发点和归宿，学生的学习应是发展学生心智、形成健全人格的重要途径。蒋校长从担任校长的那一 刻起，坚信这一理念——一节课上，学生会学什么比学会什么重要，发展什么比会学什么重要。她带领全校师生潜心投入到课堂改革中来，打造孩子们喜欢的课堂， 课堂上着力培养孩子的兴趣、习惯、能力。 在蒋校长的带动下，学校成立了由校长、副校长、教导主任、教科主任、骨干教师为核心的课堂改革领导 小组，由教研室专门负责课改工作。按照《东安县高效课堂改革实验方案》，学校制定了《课堂改革实施方案》、《课堂改革计划》、《课堂改革评价方案》、《课 堂改革奖励办法》等制度，通过各种措施，推进课改。 课改之初，蒋校长身先垂范，试教，评课，再试教，再修改;每一个细节都浓缩了她的心血。 课堂上，蒋校长不再是一名校长，她就是一名孩子。每一个问题的生成，她都站在孩子的角度去思考，这是孩子们自己的问题吗？这是孩子们的内心想法吗？教师的 穿针引线什么时候最恰当？迷惑了，赶紧请省内的专家来指导；困惑了，和兄弟学校商讨商讨；失败了，再试再改！就这样，蒋校长带着一小实验学校的老师们，走 出了一条完全属于自己的课改之路——将传统的朗读体验与课改的自主探究紧密的结合在了一起。在她的精心指导下，东安一小实验学校的课改课屡屡在县、市、省 获一等奖。学生在课堂上的突出表现，吸引了无数的兄弟学校前来观摩取经。 如果有人问她，别的学校都有自己的课改模式，你们学校的课改模式是什么？她会自信的回答——我们学校的课改模式在老师心中，在学生心中，无模可试！ 课堂虽窄，但学生的学习空间更宽，这就是蒋校长引领下的课改之路。

三、开发课程，促进全面发展。 “一 切为了孩子的全面发展与终身发展”是蒋校长的座右铭。她也在自己的教育生涯中努力实现着这个目标。孩子正是长身体的时候，每天适量的体育活动是必不可少 的，于是，她就设立了“阳光体育活动”，每天孩子们在操场上诵读名言佳句，尽情地跳竹竿，踢键子，跳绳，玩游戏等等。为了拓宽孩子们的视野，给每个孩子提 供展示的舞台，蒋校长带着一小实验学校的老师们反复实践，开设了各种适合孩子们的拓展课程：古诗文诵读、思维创造、英语口语、形体舞蹈、书法、手工制作、 篮球、器乐、演讲与口才、围棋、厨艺课程等等;这些课程的开设，培养了学生的自主意识，培养了学生的实践能力，培养了学生的创新欲望，激发了学生热爱生 活、关注社会、关心他人的情感；提高了团结协作的能力，让每一个孩子都能享受成功的喜悦。你看，形体舞蹈课上，孩子们的一伸一展都是那样的优美；手工课 上，孩子们的一剪一拼都是那样的耐人寻味；书法课上，孩子们的一撇一捺都是那样的专注；篮球课上，孩子们的一跳一投都是那么的有节奏；口风琴课上，孩子们 的一吹一按都是那样吸引人。 孩子们虽小，但是他们的潜力是无限的，这就是蒋校长关爱下的孩子们。 学校创办短短两年，获得了诸 多殊荣：市课改示范学校、市电教先进学校、市三八红旗集体、县课改示范学校、县明星学校等，她本人也被评为明星校长。一层层耀眼的光茫笼罩在她的周围，但 是，她气娴神定，不为之眼花缭乱，思考时“静似青山”，工作时“动如波澜”。我们仿佛看到了一颗崭新的“教育之星”静静地在“三湘教育”这片天空中闪烁。 闪烁却不是为了诱惑，而是为了祖国的园丁更加辛勤，为了祖国的花朵更加灿烂，为了祖国的教育更加波澜壮阔。