“国有国法，家有家规”，如何以家教家风来弘扬和践行社会主义核心价值观，这关系到整个社会的风尚，关系到中国人的精气神，更关系到国家的文化软实力。弘扬社会主义核心价值观，传播中华优秀传统文化和道德观念，是我们每个社会公民的天职和使命。在弘扬和践行社会主义核心价值观中，家风家教具有独特作用。“家”是连接个体与社会、私人领域与公共领域的关键点，是一座桥。按儒家伦理，先修身齐家才能治国平天下。现在家庭里的年轻父母是主要的施教者，孩子的家教家风来自于父母的言传身教。　

一、以核心价值观促进现代家风形成　

以良好的家风家教弘扬社会主义核心价值观。其一，家风家教是社会主义核心价值观的具体化。家风家教积淀着中华优秀传统文化最深沉的精神追求，社会主义核心价值观植根于中华文化沃土，反映人民意愿，适应时代进步要求，有着深厚的历史渊源和广泛的现实基础。从这个意义上说，家风家教就是社会主义核心价值观的具体化、微观化。其二，中华优秀传统文化对家风家教具有涵养作用。古往今来，我们民族的先辈重视家风教育。诸子百家、《三字经》《弟子规》等经典教义影响千年；同时，从孟母三迁到岳母刺字，无不承载着优秀传统文化中的精髓。其三，要探索用社会主义核心价值观推进现代家风的形成机制。反映在家庭教育中，努力营造孝老爱亲的环境，助人为乐、甘于吃亏的情操，实事求是的作风，立志成才、勇于担当的精神。反映在社会教育中，发挥学校引导践行社会主义核心价值观的作用，引导“不以善小而不为，不以恶小而为之”的正能量，形成宽广的视野与胸怀，养成热爱人民群众、服务人民群众的“接地气”局面，养成遵纪守法、追求理性、严格约束的日常习惯。　

二、家风家教重在培育公民德性　

家庭在中国社会具有重要的地位与作用，在文化传承与道德教育、人格培养方面更是担负着重要的责任。中国自古以来就非常重视家风家教对人的人生观、道德观与人格养成的重要作用。　　家风家教的直接作用主要体现在对公民德性的培育上。爱国，实际上就是我们古代伦理所讲的“忠”。中国自古以来不仅有诗书传家、耕读传家、勤俭持家的传统，更有忠孝传家的传统。敬业是中国传统美德。内诚于己，外信于人，诚者天之道也，诚之者人之道也。友善就是我们古代所讲的仁德，仁者爱人，与人为善，助人为乐，这些都可以通过家风家教的传承培育我们最基本的人伦道德情感。　　一个人在家庭里受到良好的家风家教的影响，有了好品质，就具有了较高的文明素质，自然就会在社会生活中乐善合群，以自由、平等、公平的态度去对待别人，才会自觉遵守社会的法治和正义秩序。按儒家的孝道理论讲，在家能够孝亲悌长，在社会上好犯上作乱者必然鲜矣，这自然有利于维护社会的和谐稳定。修德不仅能使人乐善合群，更能兴国，求忠臣必出于孝子之门，在家孝亲，就能够忠于祖国，忠于人民，博施济众，以天下为己任。家风家教确实是培育践行社会主义核心价值观的重要途径之一。

三、家风家教影响人的本质　

从小爸妈教导我们要“诚实守信、与人为善、严于律己、宽以待人”，长大后才理解和明白这些字里所蕴涵了的含义。家风家训虽然属于道德和文化范畴，但是在很大程度上它也能够约束人们的行为，引人向善，与法治的作用是不谋而合的。家庭作为社会的基本单位，在不违背国家法律的前提下，制定现代家庭的家训家规，形成良好的家风，能够承担起守护社会核心价值理念的责任。家风家教对法治建设的促进作用是非常大的，因为法律是规范人的外部行为，作用于人的大脑，影响人的理性；家风家教影响的是人的内心良知和价值判断，是从根源上和本质上对人的行为产生一种影响。优良的家风可以弥补法律功能上的空缺，以道德观念自我约束的方式，从源头上减弱犯罪动机。