一是深入调研，完善留守儿童档案。联合县教育局对全县留守儿童进行深入调研与调查摸底，全面掌握留守儿童学习、生活、心理状态以及监护人信息，为每个留守儿童建立专门档案和联系卡，完善留守儿童信息库。截至目前，信息库共收录留守儿童信息600余名，其中80%以上长期与父母分居两地，与父母的亲情互动与家庭教育严重缺失。

二是整合资源，建立健全长效机制。积极推动将“关爱留守儿童”纳入全县家庭教育“十二五”规划工作，构建由妇联、教育、公安、关工委等部门组成的组织管理网络构建，细化分解工作任务，初步形成县委领导、政府主导、妇联协调、部门联动、公众参与的社会化工作格局。

三是强化宣传，营造关心关爱氛围。依托广播、电视、网络等媒体，向全社会发出了招募“社会妈妈”的倡议，动员有爱心和责任心，具备一定家庭教育经验的女性担任留守儿童的“社会妈妈”，使留守儿童“学有所教、情有所依、困有所帮、托有所管”。