党组中心组理论学习是提高领导干部素质、加强领导班子建设、推动工作发展的重要手段。近年来，零陵区妇联突出重点，形式多样，以“四学”为抓手，提高了中心组学习质量。主要做法有：

一是带头学。中心组组长亲自主持学习，带头调查研究，带头讨论发言，带头作学习辅导。中心组始终带头先学、精学，做到了比干部职工先知一步、深谋一筹。党组中心组成员在中心组及扩大学习会上多次作发言和报告，还以支部上党课等形式带动全机关的学习。

二是主题学。学习中做到主题突出、“三个紧扣”：紧扣国内外形势，对现实形势保持清醒的认识；紧扣我区经济发展大局，及时学习新出台的法规和政策；紧扣妇女群众需求和妇女事业的发展趋势，解决队伍建设和工作开展中遇到的问题。

三是制度学。区妇联中心组通过“五项制度”确保中心组理论学习时间、内容、人员、效果“四落实”。一是计划制度。每季度提前制定详细的学习计划，及时购买、印发学习辅导教材，给每位成员征订了活页文选，明确学习目的、重点、课题和参考书目。二是考勤制度。严格执行学习考勤签到制，对参加学习情况进行记录，因特殊情况不能参加集中学习的及时进行补课。三是自学制度。要求中心组成员充分利用8小时以外的时间进行自学，鼓励通过多种途径和渠道获取最新的知识和信息储备。四是交流制度。不定期开展理论研讨和交流，先后就“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大等进行专题报告和研讨。五是考核制度。利用先进性教育、“查摆找补创”、科学发展观等专项活动，对学习中的心得体会、读书笔记、个人总结等进行检查考核。

四是结合学。区妇联党组中心组学习从实效出发，不断推动学习的创新。一是把学习政治理论与当前形势有机结合起来，学习内容上更丰富。既学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大理论，又学习时事政治和新出台的方针政策等专项内容。既注重学习内容的系统性，又突出阶段学习的重点。二是把集体学习与其他学习形式有机结合起来，在学习方式上更灵活。党组中心组不断加大建设学习型组织的探索力度，将其作为加强妇联自身建设的一项重要举措和推进妇联工作科学发展的一个重要抓手，使学习经常化、普遍化和制度化。通过个人自学、集体讨论、报告会、专题讲座、举办征文活动、知识竞赛等多种形式，营造生动活泼的学习氛围。三是把理论学习与工作实践结合起来，在学习成果转化上更有效。中心组每年初确定相关调研课题，中心组成员结合分管工作开展调研，每年至少撰写1篇调研报告或体会文章。中心组成员分别就妇女创业就业、留守妇女现状、基层妇联组织建设和维护妇女儿童权益等课题进行了专题调研，形成了多份富有价值的调研报告。