平凡中能孕育伟大，把平凡的事情做精做好，也便成了不平凡。默默耕耘不问收获，平凡的岗位上也能绽开美丽的幸福之花。在桃源四中这所农村高中里，就有一位平凡却优秀的教师—李志玲.

李志玲，女，1978年生，中学一级青年教师。在桃源四中工作的11年里，任劳任怨，尽职尽责，是学校里有口皆碑的优秀教师。她业务过硬，教学效果好；当班主任让学校放心，让家长满意，让学生喜欢，是学校的最优秀的班主任老师。由于其出色的表现，曾先后三次获得县级嘉奖，2010年荣获县三等奖，2011年被评为县级优秀班主任。

执着认真，勇挑重担，学生成绩优异

从2004年起，李志玲先后送过六届高三。高三苦，她曾连续四年在高三任教，为学校分忧，从不叫苦叫累。总是认认真真备考，扎扎实实辅导，上天总是垂青有准备而一直坚持不懈的人。2004年高考，169班王勇、佘贞波语文成绩均上120分；2007年所教197班和200班高考，语文成绩在同系列名列前茅；2008年所教2002班高考语文平均分105.6分；2009年所教224班由全年级语文成绩最后的班，高考上100分的有18人；2010年所教的226班和229班取得了非常优异的成绩，高229班的语文平均分超过桃源九中的平均分，享受到了当年学校的高三特殊贡献奖；226班的语文平均分高达107.69分；2012年所带的255班和257班的语文学考通过率为100%，其中255班的语文平均分92.49分，257班的语文平均分为91.89分，位居桃源四中第一和第二。

关爱学生，以情感人，育人效果突出

李志玲在四中曾先后当过169、209、229、255班的班主任，在这八年的班主任生涯中，她一直坚持用受去感染每一个学生，用情去打动每一个孩子。所带班级班集体荣誉感强，班级有凝聚力。所带169班曾先后五次被评为“优秀班集体”，229班虽只带一年，曾连续两次被评为“优秀班集体”，两次被评为“五大教育先进班级”、“文明卫生班级”。现在所带255班已4次被评为“优秀班集体”，4次被评为“学优班级”，4次被评为“五大教育先进班级，4次被评为“文明卫生班级”，是学校里的样板班。

学生田志远，来自双溪口乡回龙村，家里人口多，劳动力少，母亲眼晴不方便，父亲听力也不好，家庭条件非常差。她作为一名教师，强烈的责任心驱使她必须帮助他，让田志远通过知识改变自己的命运。生活费不够，他从工资里每月挤100元，每逢换季时为他准备衣物，让他安心学习。后来，他考上了文理学院，在大学期间她每学期给他500元。毕业后，他去了云南曲靖县一所高中任教，成为了云南曲靖县的一名优秀青年教师。她的资助和鼓励让他圆了自己的大学梦，也让他在人生中找到了属于自己的价值，在教书育人的同时，也不忘帮助贫困的学子完成学业。老师对学生的作用是不可忽视的，她的一举一动深深地影响了她的学生。

学生廖豪,2010年下学期来到李志玲所带的班级学习，李志玲看着他总喜欢一个人呆在教室，不愿和人交流。经过了解，他的父母不和，家境也不好，2011年3月4日下午，她接到廖豪同学电话，电话中声音有些哽咽：“老师，我可能不读书了”。“咯噔”一下，她心头一紧，整个晚上都没有睡着。第二天大清早，她便去荷花堰家家访，几经周折，终于到达目的地，三间摇摇欲坠的砖房矗立在她的面前，没有大门，窗户上没有玻璃。廖豪的奶奶正在做早餐，家里连灶都没有，用一个旧油桶做灶，一口炒锅，好像过家家似的。看着这一切，她的心一酸，更觉责任重大，作为教师，自己应该让学生享受受教育的权利，作为班主任，不能让一个学生中途退场。她告诉廖豪，世上办法总比困难多，一份痛苦两个人分担就只有半份痛苦，不能让廖豪被困难压倒。她给他讲力克胡哲的故事，他的困境相对于没有腿没有手的力克胡哲又算得了什么？现在的他已不再悲观了，因为他认识到学习是他唯一的出路，生活的困难难不到他，他的精神生活是富有的，有这么多人关注他，他没有退却的理由，只有前进的动力。如果没有那次家访，也许廖豪早已辍学了，如果没有鼓励，也许他不能全力以赴学习了。教师最大的幸福便是见到学生的进步与成功，廖豪的走出迷雾，坚强前行让李志玲老师感到由衷地幸福。她的真情打动了每一个学生，她所带的班级没有一个学生流失。

积极进取，投身教改，收获让人欣喜

作为一名一线教师，李志玲一直坚持积极撰写论文。近几年先后有25篇论文分别获得国家级、省、市级奖。今年指导的余花群同学《青春的细节》获全国中学生校园文学大奖三等奖，她获得优秀指导老师奖。2006年5月指导学生参加第二届“语文报杯”全国中学生作文大赛，辅导的200班学生龙琴同学的《大自然的呼唤》、黄群同学的《送蝴蝶回家》获省级二等奖。2007年6月指导197班学生康晓玲《茶开母亲香》获得省级一等奖。潘菲同学的《青春成长追求》获省三等奖。200班学生龙琴《放飞梦想》获省三等奖。她在本次大赛中荣获“优秀辅导老师奖.

舍小家顾大家，无悔选择，幸福前行

2011年，李志玲爱人因为要做经皮到肾手术，转院到常德第一人民医院，责任感和使命感让她在常德、漆河两地奔波。她不能影响她的学生，也不能抛弃她的爱人。李志玲天天跑通学，上完课马上去医院。2月28日，市人民医院的诊断让她五雷轰顶，眼前一团漆黑，“恶性肿瘤”，需作右肾和输尿管全切手术。她六神无主，压力让她急剧消瘦，她的消瘦引起了学生的关注。通过科任教师了解到实情后，班长代表全班学生向她保证，要她安心为先生治病，他们会为她争气，做她坚强的后盾。带着学校领导的关怀，带着学生的祝福，她和爱人去了湘雅附一治病，她身在长沙，心却一直没有离开四中，关注着班上的每一个孩子......现在虽然她爱人也需定期去湘雅复查，但她的工作丝毫没有放松，把大部分的精力放在学生身上。通过培养学生的自主管理能力，通过启动榜样带动人的机制，通过结对帮扶措施，不放弃对每一个学生的努力，因为她相信每一朵花都有开放的理由。

李志玲常说，一个学校的优秀教师承载了学校和社会无尽的期望，教育教学有更高要求和更远目标。而她只不过是属于那种勤奋并且愿意为此付出全身心努力的人。语言朴实，精神感人，让我们在她幸福前行的路上撒满祝福。