从教13年，她勤奋努力，乐于奉献，关爱学生，用爱的甘泉浇灌着满园芬芳的桃李，用心诠释“传道、授业、解惑”的真谛，谱写着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的园丁之歌。她，就是桃江县修山镇中心学校教师符晓芬。      

以身作则树威信 

1998年，符晓芬走上了三尺讲台，成为了一名人民教师。开学第一天，见走廊不太干净，她叫一个小个子男生打扫一下，那男生不满地说：“为什么不叫别人去，偏偏叫我呢？”旁边一女同学拉了拉他的手说：“符老师只会笑，不骂人，别怕！”她一怔，知道自己在学生眼中还只是个黄毛丫头，没有威信。没有说什么，符晓芬转身拿起扫帚自个儿把走廊打扫干净。再看那男生，红着脸低下了头。 

从此，符晓芬把以身作则、身先士卒作为班主任工作的重要准则，8年来，她从不迟到、早退，不轻易请假。早上总是最早来到教室门口迎接第一个学生，晚上总忘不了到住宿生寝室里看看，问他们热水够不够用，直到给他们盖好被子，熄灯才离开。      

大爱绵延细无声 

符晓芬常说：“趁自己还年轻，要尽可能作出成绩，以免将来留下遗憾。”为此，她一再推迟婚期。2001年上半年，正值84班毕业冲刺之际，正月十六结婚的她刚办完喜事就匆匆赶到了学校。符晓芬丈夫毕业后留在了新疆，两人天各一方。但她从来没有因此请过探亲假，从来没有在期初期末推迟或提早离校。 

2006年，一名留守儿童长了个疖子，皮肤溃烂，她生怕因此影响其学习，给他上药，清洗衣物，主动负起医生和妈妈的责任。就这样，她把学生视同自己的孩子，在生活的各个方面精心呵护，夏天，给他们点蚊香，冬天叮嘱他们盖好被子。周一至周五，她从没中途回家。她说：“班主任工作十分劳神，但由于与学生打成一片，也得到了快乐，在同学们一声声殷殷问候和依依眷恋中享受了骄傲。”      

哪里需要到哪里 

坚决服从学校的安排和工作的需要，是符晓芬老师的第一宗旨。2004年，107班的杨老师住院做手术，语文课没有人教。学校领导找到她，希望她把杨老师的工作担起来。当时她当班主任，教一个班的语文，两个班的历史，在同校老师中工作量是最重的，然而她不加思索，立马答应接手。 

2006年，符晓芬当妈妈了。而此时，专职教历史的莫老师调到深圳去了，学校正缺历史老师，要她彻底改行教历史，同时教四个毕业班。符老师二话没说，接受了这项艰巨任务。 

符晓芬在“勤”字上下功夫，在“巧”字上做文章，刻苦钻研教材，潜心研究教学大纲，精心收集历年中考各种典型题型，认真整理，找出规律精讲精练，引导学生复习。她还精心制作历史知识图标，编写顺口溜帮助巩固学生记忆。功夫不负有心人，洒下的汗水获得收获，她带的班级每学期都被评为优秀班级，中考成绩在全县也总是名列前茅。