“徐老师就是我的妈妈！”讲到情深处，小罗青感动得落泪，徐碧蓉老师给小罗青轻轻的拭去泪水。

“妈妈在南方，爸爸在北方，我在爷爷奶奶的身旁，鸡啊鸭啊我的好伙伴，能否知道我的孤独与忧伤 ;”2011年12月14日，11岁的罗子祥唱着《留守儿童之歌》，盼着常年在外打工的父母回来。在南县华阁镇中心小学爱心妈妈的帮助下，他变得开朗热情，学习也进步了。

该校共有学生548名，其中留守儿童有245个，学校里的12名女老师用爱心温暖这些留守孩子，她们被孩子们亲切的唤作“爱心妈妈”。黄爱萍老师担任2年级的班主任，40个学生中有23个是留守儿童。她说：“这些孩子真的很可怜，常年不能感受父爱母爱，内心非常孤独，我们老师只有通过课后多跟他们接触，才能走进他们的心里。”黄爱萍下课就跑去操场和孩子们一起玩踢毽子跳皮筋。孩子们看见班主任老师和自己一起玩，刚开始还有些放不开 她便和孩子们打趣道：“别看老师这么大一'胚;'，那身体还是蛮灵活的，我们比比看。”黄爱萍把每个留守儿童都当成了自己的孩子，一个星期上门家访一次，给他们洗头、洗澡、做饭，还指导学生做些力所能及的事情。慢慢地，孩子们愿意将自己的心里话告诉她，把她当妈妈。段涛的爸爸因病去世后，这个孩子觉得自己失去了所有的一切，天天在教室里哭，不说话也不学习。黄老师到了周末就去他家送好吃的，还开导段涛:你的爸爸没有走远，他在天上看着你，你在做，他在看，你把你的倔脾气改掉，你爸爸会很开心的。随着时间的推移，段涛懂事了，这个腼腆的孩子在日记里写道：黄老师，谢谢你，你不但给了我父爱还给了我母爱，我会努力学习的，让天上的爸爸开心。

六年级的罗青今年11岁了，她1岁多的时候，母亲就外出了，她几乎没见过妈妈，也没有对妈妈的记忆。3年级的时候，徐碧蓉老师当小罗青的班主任，这个乖巧懂事的女孩和爷爷奶奶一起生活，成绩非常好，但性格比较内向，不爱多说话。每天放学后，徐老师便会送她回家。冬天，怕她冻着，就给她买棉衣和厚裤子。节假日便带着她和其他孩子一起回家，改善伙食。3年来，这个女孩把所有烦恼都倾诉给老师，把她当做自己的妈妈，性格也变得开朗活泼。徐碧蓉老师告诉记者：“这个孩子不但成绩好，还担任学生会干部，是我的得力助手，她明年一定能考上一所好中学。”

校长晏红专介绍说：“留守儿童需要比一般孩子更多的关爱，所以学校启动了"关爱留守儿童工程",建立了留守儿童档案和联系卡制度，并开展“爱心妈妈”帮扶活动，使留守儿童像其他孩子一样享受到教育和关爱，形成健全的人格，促使他们健康成长。”在该校的爱心妈妈光荣榜上，记者看到了这样一句话，“情到深处心常惬，爱到无求品自高。”