特殊妈妈——金美钰 

—— 记新晃县方家屯小学金美钰老师二三事 

   金美钰，46岁，中共党员，大专文化，方家屯小学高级教师，她其貌不扬，以慈母般的心关爱着每个留守儿童，从不歧视任何一个儿童，也从不让一个留守儿童掉队。

   让每个孩子都感受温暖。2008年中秋，她班有四个寄宿生不能回家，因为他们的父母都在外地打工。放学后，她就带着他们回到自己家，和他们一起过节，一起吃饭，一起观赏了十五的月亮和城里的夜景。第二天还分给他们月饼带回学校。在她的教育下，学习成绩最差的留守儿童向芳芳，语文成绩由12分升到了87分。在班上，无论是谁，只要有一点不舒服，她都要带去看医生，由于病重不能来学校上课的，金老师还去家中看望和补习功课。对孤儿姚希河、张成菌、杨玉琼等，每年都要送50元生活费、衣物鞋袜及学习用品等。有时还把她们带到自己家里洗澡、洗衣、梳头、陪她们睡觉，半夜起来给她们盖被子，就像一位母亲精心照顾自己的孩子一样。

   特别的爱献给特别的你。在金老师的班上，每届都会有一些特别的学生——各种残疾人。蔡寅均因先天性手脚不灵，无法走路，护送上、下学的任务也就落到了金老师头上，每天上厕所也是金老师背去。因为是男生，每次她还叫一位男同学在厕所门边守着，怕他摔倒。在“六一”儿童节那天，金老师还背他上舞台配带鲜艳的红领巾，参加大合唱等，让他快快乐乐与平常人一样享受着难得的节日；方磊、杨方，半夜不进寝室睡觉，白天经常发猪颠风的情况，也弄得金老师很头痛，可她从不放弃，从不厌烦，尽心尽力地为他们服务；一年级的杨玉琼年纪又小，还是孤女，性格很内向，住在学校里，什么也不会，金老师每天早上一到学校就找她梳头、洗脸，教她怎样学会生活。每周五的下午，就带她一起回家。她教中低年级多了，经验丰富，平时在她的办公室里总是放有几套衣服，以便她的学生换洗。金老师把这些留守儿童，孤儿视同自己孩子一样，无微不至地关心、教育。为了让贫困学生能顺利地完成学业，她花了不少钱在班上设“优、中、差”各种资助金或奖品。

   金老师为了让学生能正确认识自己，她经常地给学生进行心理疏导，结合学生各年龄段不同的心理问题，教给学生心理自助的方法，运用各种载体创设氛围，让学生靠自己力量（内因）解决自己的问题，变他助为自助，由被动变主动。如他原来所带的六年级31班学生杨吉，是一个集偷摸、逃学、调皮于一身的顽童，班主任金老师步行20多里路多次进行家访，了解到杨吉的父母长期在沿海打工，公婆又忙于农活家务，没有时间管，也不知怎么管，致使杨吉染上了不少恶习。为此，李老师认真剖析查找“病因”，决定用“心药”去医治杨吉的“心病”，她以慈母般的温暖去感化他、拉近师生感情，溶化他的逆反心理，少指责、多引导，寻找闪光点，肯定他的进步，消除自卑感。精诚所至，金石为开，杨吉改掉了过去的恶习，成绩达到中上水平，第二个学期还被推选为劳动委员，杨吉的父亲感激地说：“是金老师用‘心药’挽救了我的孩子，学校开展的心理健康教育真灵啊”。

   金美钰将自己的心血无私地奉献给了自己心爱的教育事业。家与学校是她两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了她大量的精力，不管严寒酷暑还是天晴下雨，她每天总是第一个到校，下午最后一个出校门。每天，她先把学校里的事情做好，然后利用课余时间辅导学生，与留守儿童谈心、交知心朋友。逢双休日，金老师就家访、送教上门。她班上的蔡志林，生病住院3个月，落下了不少功课，金老师除了每天放学后给他补课外，还利用双休日上门补习，而家里的一切家务就落在了她丈夫的肩上。记得一个冬天的晚上，她突然得了重病，住进了县医院，第二天一大早，她觉得好了一点，不给任何人打招呼，就回家背上包坐车回到了学校。还有一个春天的晚上，她拉肚子，脱水了，一夜没有睡，她丈夫打电话向领导请假了。可是，天一亮，她又拖着疲惫的身子去学校了。2009年下期的一天，她在家中不慎摔倒，摔坏了双腿的膝关节，每天上厕所都很难，可她从不请一小时的假。她身患脑萎缩病，但还是争着工作做，她总是想着：我的工作总比在农村干农活要轻松得多。也正因为如此，她教的学生都像她一样能干、自信、自立、坚强、刻苦耐劳，从不迟到、早退、不缺课，时间观念很强。