近日，资兴特校的谢满兰老师，收到了一份特别的礼物。这份特别的礼物是谢老师班上的智障学生自己画的美术作品。看着这些当初自闭、弱智、行为失控的孩子变得如此懂事，谢老师所有的辛苦、劳累在此刻都化成了欣慰和幸福的泪水。这是笔者在资兴特校培智部举行教学比武时看见的感人场景。

此次资兴特校培智部的教学比武围绕“让课堂动起来”这一主题来进行。培智部的八名教师精心选材，根据每个智障孩子的不同受损程度制定个别目标，通过动手实践、唱歌、游戏等一系列学生自主活动，让这些特殊的孩子在课堂中动起来。每一堂课都“动”得很精彩，每一个孩子都“动”得很开心。

资兴特校的培智部成立于2008年，招收的学生既有脑瘫、自闭的孩子，也有集弱智、哑等多重残疾的孩子。刚入学时，这些孩子无法与人交流，行为、情绪常常失控，口水、鼻涕、大小便弄得到处都是。要让他们安静地坐下来都很难，更不要说教他们学习了。可培智部的教师硬是用常人无法想象的爱心、耐心和毅力让这些特殊的孩子一点点地进步，一天天懂事。现在培一班的孩子学会了两位数的加减法，还能跟着老师流利地朗读课文了。而该校经过三年的摸索，用爱心舞动奇迹，培智教育也由当初的茫然和盲从，逐渐走向特色和发展。让更多的智障孩子在这儿康复，帮助他们早日步入社会。