为了更好地推进学校的素质教育，引导学生德、智、体、美、劳全面发展，全国“留守儿童”家长学校临澧四小正如火如荼地开展“我是校园小明星”——“每月百星”评选活动。目的是关注每一个学生的成长，引导全体学生挖掘自身优点，发挥自身潜力，找到成功的自信，让学生生动、活泼、健康、主动、全面发展；使每位学生都感到，不论自己在哪方面有点优点，总有展示的机会，总会得到老师、家长和同学们的赞赏和鼓励，不断增加孩子们体验成功的机会。引导教师用“赏识、激励、关注”的理念去发现学生的闪光点，关注学生的点滴进步，促使学生人人争当“校园之星”，人人创建和谐校园。活动注重通过评选过程本身对学生进行教育，使整个评选过程变成督促学生确立目标，有所进步，不断发展的过程。

结合学校实际，设置了“学习之星”、“进步之星”、“读书之星”、“作业之星”、“孝顺之星”、“管理之星”等20项评选方法和标准。学校每月向各班发放“每月之星”评选申报表，班主任严格按照“星”类评选标准按比例选出本班之星若干，学校进行审核，最后确定“每月百星”名单，并通过相片和简单的事迹介绍张帖在橱窗进行“亮星”。他们用真情记录孩子们的精彩瞬间，用活动展现孩子们的阳光可爱，用星光照亮孩子们成长的路程，用荣誉激励孩子们健康茁壮成长。

通过“每月百星”评选活动，发挥了榜样示范、教育作用，营造了良好的道德教育氛围。孩子们的良好的行为习惯和道德品质得到了培养。评上的学生自豪地说：“我现在是同学的榜样了，我要做得更好。”没评上的学生羡慕地说：“我也要努力，争取下次橱窗中也有我的照片。”家长说：“没想到我的孩子也成了明星了。”老师说：“通过努力，大家都有机会成为明星。”