“拾到东西归还失主、自习课守纪律”、“与同学团结合作”、“值日工作认真负责”这是靖州坳上镇九年一贯制学校五年级2班学生“优点存折”上记录的内容。 “对于小学生来说，好奇、贪玩等是比较正常的现象，偶尔犯点小错误也是难免的，如何既不伤害学生的自尊又能达到很好的教育效果，是我们一直在思考的问题。”该校有关负责人介绍，采用“优点存折”的方式“储蓄”学生的优点，学生们得到了尊重和赏识，进而激发了他们的进取心，有效克服了一些不好的习惯。

据介绍，“优点存折”在班级内每个月进行一次评比，储蓄“优点”多的学生都将得到老师、同学的赞扬。同时，有缺点的学生还用“优点存折”上的优点“抵”缺点，并在教师的引导下分析自己的长处和短处，从而有意识地约束、规范自己的行为。

“优点存折”的推行，有力地促进了学生健康成长，也得到了广大家长的认可。一位家长说：“把优点存入银行，是有趣和别致的奖励方法，对孩子的健康成长有益。”