她是一位普通的人们教师，自参加工作以来一直战斗在最偏远、最闭塞的镇南山区村小。她忠诚于党的教育事业，师德高尚，热爱学生，扎根山区，为山区教育事业呕心沥血，且多次被评为优秀教师，她就是被人称为铿锵玫瑰的郭建英。

1988年，18岁的郭建英被安排在洞青小学任教，洞青学校是由一座陈旧的礼堂改建而成，离村庄有半里路的距离，房子陈旧，乌黑，条件恶劣。时有不明事理之人，在深夜去学校扮鬼吓人，更有甚者对学校伸偷盗之手。许多老师谈“洞青”色变，都不肯去洞青任教，导致洞青的孩子辍学率居高不下。面对这样的情形，刚毕业的郭老师没有畏惧，毅然接受了去洞青任教的使命。残酷的现实，让郭老师怕过，哭过，打过退堂鼓。但她凭着一股初生牛犊不怕虎的勇敢，咬紧牙关，在洞青坚守了三年，在她任教的三年里，洞青没有一个小孩子失学，入学率达100%，合格率达100%，洞青小学出现了几十年不曾出现过的喜人景象，郭老师开启了洞青小学教育的春天。

1990年，在东湾小学任教，郭建英经常利用晚上的休息时间，挨家挨户进行家访，了解家长和学生的思想动态。低矮、破旧的平房作教学用，经常外面下大雨，里面下小雨，郭老师亲自上房顶修理、盖瓦。教师阴暗，郭老师亲自掏腰包买石灰把教室粉刷一新。地板坑洼，郭老师又到山脚挖泥沙，填平地板。双休日，郭老师常不回家，在学校备课，批改作业，帮助个别差生无偿补课。功夫不负有心人，期末统考东湾小学的成绩由原来的倒数第一，转变为全乡第一名，学校领导无不刮目相看，东湾人无人不夸奖，无人不赞美。就这样郭老师由这个村小调到那个村小，在困难和艰苦的环境中，郭老师创造着一个又一个教育的奇迹。

在乡村小学复式教学很常见，一个教室里坐2、3个年纪的学生，工作量之大，难以计算，想把成绩抓好不容易。很多优秀的老师都望而生畏，不服输的郭老师敢于做第一个吃螃蟹的人，她善于学习，经常利用开会，培训的机会，向有经验的老师求教学习，吸取精华，学以致用。她购买了大量的书籍充分利用休息时间武装头脑。她敢于实践，把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中，她一改过去教学的“满堂灌”，放手让学生自己去尝试，讨论，寻求知识，从发展学生的自信和勇气培养学生的直觉思维，让学生学会学习。她通过大量的理论和实践总结出五步教学法，教师教的轻松，学生学得快乐。

先进的教学理念，认真负责的态度，让郭老师的教学成绩结满了累累硕果。她曾经创造乡镇期末统考18连冠的奇迹。她深受同行的好评，镇南人民的赞誉，她也因此成了各村学校竞相争取的“大红人”。

“天有不测风云，人有旦夕祸福”，2008年郭老师刚动完子宫肌瘤手术不久，在下期开学的路上又被小轿车撞伤，导致“左胫腓骨，中段骨折”，在“五0一”医院住院治疗。住院期间，她不顾自己的脚痛，想到却是锦田小学开学了没有？学生现在怎么样？2009年8月，她的脚尚未痊愈，就拄着拐杖主动请求领导，来校上课，领导看到她一瘸一拐的样子，泪水马上滚了下来。但因学校太缺老师，不得已答应了。家长听说郭老师回来了。提着鸡蛋、苹果、营养品来看望她，整间教室挤得水泄不通，大家为郭老师的举动而感到震惊、鼓舞。

现实的困难是残酷的，难以想象的。锦田小学的教学楼楼梯陡直，狭窄，而教室和办公室却都在二楼，这可难坏了郭老师，每次上下楼梯都要惊出一身冷汗。拄着拐杖上课站久了，伤口立即肿胀，疼痛。不得已又得坐下来，每次放学，家长没时间接孩子，郭老师不得不送孩子们过马路。有一次，一个名叫邱鑫琪的同学上厕所，因跑得太快，下楼梯时重重的摔了一跤，郭老师急得大喊：“怎么啦，摔着了没有？”性急的她，想赶快下楼去扶学生，结果一脚踩空，从楼梯上滚了下来，伤口顿时肿了起来，痛的眼泪马上掉了出来，邱鑫琪看到老师摔倒了，马上停止大哭，站起来扶老师，还不停的问“老师摔着了没有？摔着了没有？”，看到这么听话的学生，郭老师感到无比欣慰。

寒去暑往，岁月如歌，在从教的二十三个春秋里，郭老师矢志不渝地坚守在山区教育的舞台上，她把人生最美好的年华奉献给了山区人民，她用自己的智慧和力量，改变着山区的教育，为社会默默地作贡献。                                                               

  临武县妇联 

  2011年9月26日