鼎城区港二口镇中学坐落在山清水秀、民风淳朴的枉水源头。据传舜尧时期以善德辞让闻名的善卷先生曾在此行教化之力，而生于斯长于斯的毛长华老师，是在2010年8月告别六年省城民教生涯，毅然选择回到自己家乡这所偏远的农村初中任教的。进入家乡中学，她就像一池温泉，清澈、透亮，荡漾着温暖，润泽着山里的孩子们。万籁俱寂时，她在办公桌前与灯火辉映；晨雾朦胧时，晓风残月中她用坚定的脚步踏醒校园。

一、   学高为师、为爱奠基一九九九年十五岁的毛长华初中毕业，以优异的成绩考取桃源师范学校，实现了要当一名人民教师的愿望。在桃源师范，她深知学高为师的内涵，除了学好中师课程外，还利用课余时间自修大专课程，并在二00一年桃师毕业时参加全国高考，被湖南省第一师范学校录取，主修初等教育文史专业，同时自学湖南师范大学汉语言文学专业本科课程。一师毕业后被长沙涉外旅游职业中专聘用，边工作边自学。由于工作繁重，直到2010年终于修完汉语言文学专业本科的所有课程，获得本科文凭。 

二、   携爱上路 春风化雨2003年，毛长华从湖南省第一师范学校毕业后，参加了长沙市涉外旅游职业中专的教师招聘考试，以综合测评第一的成绩被录用。她从教后，崇尚爱的教育，和学生们建立起朋友般的新型师生关系，在毛长华老师的眼中，从来没有“差生”二字，学生更无好坏之分。六年时间里，她利用节假日走访学生家庭达800余户，转变“差生”30余人，所带2032班、2045班多次获得县、市“先进班集体”称号。毛长华老师也多次被评为“优秀班主任”，2004年度更是被学生评为“最受欢迎的老师”，2004年下学期被学校提升为德育主任、校团委书记。在她工作期间，学校德育工作经常受到县、市领导的表彰，2005年被长沙市职教所授予“优秀辅导员”的荣誉称号。所教学生陈思迪、王鲁等被推荐到北京金源世纪大酒店工作，并担任部门经理，教师节时，他们在发给毛长华恩师的短信中这样写到：“尊敬的毛老师，没有您就没有今天成功的我，您是我一辈子的老师！”2010年7月，毛长华参加了鼎城区教师招聘考试，在众多的考生中脱颖而出，以总分第二名的成绩被录用到港二口镇中学。她担任七年级127班班主任并教语文，许多好心的老师都劝她不要接手，说127班调皮学生多，学习成绩差等等。毛长华老师笑笑说：“没有问题严重的学生，也没有问题严重的班级，孩子们现在还是一张白纸，关键是看老师在这张白纸上怎么做文章。”她接手127班后，对待“差生”“调皮生”不是冷漠与惩罚，而是尊重、信任和宽容善待。班上的文波同学是老师、同学公认的调皮学生，没有一科能考及格，而且每天放学后都要偷偷的进入网吧，课间不是追赶打闹，就是调皮捣蛋。针对文波的这些情况，毛长华老师多次家访，了解到文波是个留守儿童，父母长期在外打工，因为是长孙，爷爷奶奶十分溺爱，从而使文波养成了这样一些不好的习惯。面对这样的学生，毛长华老师没有指责、批评，而是经常找文波交流，注意观察他的言行。有一次学校组织篮球赛，在球场上文波充分发挥他的身高优势和熟练的球技，努力拼搏，使127班篮球队荣获七年级组冠军。球赛结束后，毛长华老师拉着文波的手，竖起大拇指说：“文波真棒，如果在学习上也能像在球场上一样，还有什么好怕的呢！”很少听到表扬的文波一下来了精神，并表示在今后的学习中也会像球场上一样努力拼搏。文波这样说了，也这样做了，在期终考试时他有五科都在70分以上，其余二科也接近及格。期末总结会上，毛长华老师给文波颁发了学习进步奖的证书和奖品，当文波双手接过奖品时，激动的泪水盈满了眼眶……一期下来，这个班的孩子变化可大了：沉默不语的余嘉同学，变得活泼开朗了，唐子昭的网瘾戒掉了，全班学生变得尊敬老师、遵守纪律、专心好学、积极进取了！这个原本门门落后的班级，在期终总评时，居然取得了年纪第一名。有老师向毛长华老师讨教经验，她笑着说；“其实，每个学生都有潜力可挖，你认为他行，他就力争行，你认为他有问题，他就会出问题，而我只是相信他们能行！” 

三、   专注细节 播爱无边   “随风潜入夜，润物细无声”这是古代诗人杜甫的一句诗，用它来描绘毛长华老师对学生的教育是那样的贴切。每天早晨起床铃一响，晴天她会站在操场上迎接每一个学生，风雨天，她就站在教室门前等待每一个学生。食堂内，她会经常凑到学生跟前：“今天吃得好吗”、“吃饱了吗”、“饭菜好吃吗”？就寝后，她会悄悄地走进宿舍帮助他们掖好被角，查完寝后又会踮起脚尖轻轻地离开。李娇、陈思思病了，她一个人忙不过来，便打电话叫来也在学校工作的父亲帮忙，把学生送到医院，求医抓药；周威杰感冒了，她把他接到家里照料；李德隆幼年丧父，家里比较困难，冬天穿的单薄，毛长华老师给他买了新棉衣；中秋节她一定会亲自为留守儿童准备月饼；学生的生日，她会记得从家里煮上四个热气腾腾的茶叶鸡蛋；学生杨佳由于先天疾病，造成行动不便，毛长华老师就在班上组织“爱心帮助组”，从生活上，学习上全方位帮助杨佳。她常说，我因我能付出而自豪，她的爱更是在学生中无声的蔓延。 

四、   潜移默化 大爱无痕毛长华老师不仅平时专注每一个细节，身体力行的向学生播种爱的种子，还组织各种形式的主题班会和班级活动，让学生感悟爱、传递爱。如在父亲节、母亲节、妇女节、感恩节组织学生为父母、老师、长辈、同学、朋友做一件力所能及的事。在妇女节让孩子们为妈妈洗一次衣服，并和妈妈交流；在母亲节让孩子们为妈妈洗一次脚，妈妈没在家，他们就为奶奶洗，活动结束后，许多学生的体验却让他们终身难忘。有的学生说我做这些事的时候感到很快乐，做完后，我发现妈妈（奶奶）哭了，流的是幸福泪，他们幸福，我也快乐。毛长华老师看到孩子们眼里闪动着晶莹的泪光，她欣慰地笑了。针对学生爱说脏话，不讲礼貌的现状，她组织了《争当合格中学生》的演讲比赛；发现学生乱花钱，她组织了《民富国强的今天，中学生需要节俭吗》的主题辩论。在同学们一番唇枪舌战之后，孩子们明白了乱花父母的辛苦钱是不爱父母的行为，之后乱花钱的恶习也就此锐减。七年级学生十二三岁，她在第二学期适时的组织学生开展了“告别童年，你好青春”的主题班会，整个活动全程都由学生充当主角，而她只在幕后策划和指导，全班每个学生都参与其中，热情高、表现优秀。学校领导看了这台主题班会后，都为毛长华老师爱与民主的教育理念和高尚的园丁精神所感动。从在毛长华六年民办中专教育和一年初中教育的经历中，她要求学生做到的，自己首先做到。她一直坚持认真伏案工作，单讲她的备课，每节教案不少于六页，在同行中少有，且七年如一日。她所任教的科目总是年级第一名。2010年下学期参加区教学比武，执教《小溪流的歌》获区语文教学比武一等奖；2011年上学期参加区教育系统《颂党恩爱岗敬业》演讲比赛获区一等奖第一名。在民教期间也曾多次参加教学比武，并多次获奖。特别是2009年被省政府授予湖南省民教集团“百佳教师”称号，受到了省委副书记梅克保同志的亲切接见。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果，毛长华老师对学生的爱赢得了学生对她的尊重和真挚的敬爱。教师节时感恩贺卡堆满讲台，纷纷表达着爱的信息。春节时，许多留守儿童领着家长带着各种礼品来答谢毛老师的教育和关爱。“师爱”如无声的春风在校园内外吹拂，孩子们在感受爱的同时，又再传递爱。 从教以来，年轻的毛长华老师展现的是阳光般的笑容，春风般的教诲，春雨般的关怀，她用智慧启迪智慧，以人格塑造人格，浇清清枉渚水，润两岸之桃李，秉善卷之遗风，吟大爱之无痕。