在安化县东坪镇城南向阳幼儿园的大班里，一个活泼可爱的特殊幼儿特别引人注目，他就是单亲、留守、残疾幼儿罗研博。在刚学会叫“爸爸”的时候，他的父母离婚了；在刚学会走路的时候，他被电击失去了双臂。而如今年仅6岁的他，却在亲人和老师的帮助下，学会用双脚代替双臂，写字、吃饭、做游戏……
这是一个顽强拼搏的幼小生命，也是一个让人动容的美丽奇迹！
不到一岁父母离异
2005年1月，罗研博出生在安化县田庄乡和平村的一个农民家庭。父母都是南下的打工族，在小研博还不到一岁，刚学会叫爸爸的时候，他的父母离婚各奔前程。2006年3月，姥姥将只有一岁零两个月、仅能走路而不太能说话的小罗研博送到城南向阳幼儿园。
罗研博班主任老师谌伟告诉记者：“小研博刚刚来我们学校的时候才1岁多，还不大会说话，但是他特别地喜欢哼歌，把他自己的东西给老师吃。小朋友相处也非常地愉快。上课的时候特别喜欢争着回答老师的问题，回答完后还会歪着头对着小朋友们笑一下、跟老师笑一下，非常可爱、非常惹人喜欢。”
2岁意外失去双手
2008年3月14日下午5时许，一场悲剧发生，刚放学回家的小研博和往常一样到屋外玩耍，看到路边一处以往丛生的荆棘砍光了，好奇心驱使他跑去看究竟。当他发现平台上的一个从未见过的东西连接着几根大大小小的红绿线时，便赶快爬上去。不幸发生了，小研博在这个不大的变电站触电了。送到县城医院抢救得出的结论是，双手必须进行高位截肢手术。从此，活泼可爱的小研博的肩膀下只留下了两截10多厘米长的上臂。
为了保住小研博幼小的生命，家里债台高筑。巨额的医疗费让年轻的母亲无奈地把他交给姥姥抚养，再次融入南下的打工族。小研博姥姥说：“为了小研博的医药费，信用社还有6万块的债没还，还有些亲戚朋友几万块钱。田妹等他（罗研博）手截了以后还陪他呆了一年，实在是没有办法，就出去打工，她又没人带儿子，又没房子、又要还债，我们罗研博只有几个月的时候就跟丈夫离了婚。一个人要养儿子，儿子也这个样子了。有这儿子，又想把这儿子培养好。我也没有能力资助她，只是帮她照顾这个儿子。让她出去打工挣点钱。实在没办法。”
家园携手创造生命奇迹
为了不让小研博心灵中留下太多太大的伤痛，左思右想之后，姥姥再次把小研博送到了城南向阳幼儿园。当时，姥姥送过来的时候，心里面有很多的焦虑，不停地问园长钟海萍：“园长，怎么办啊？我的小研博现在双手已经高位截肢了，是不是小朋友要歧视他，老师不喜欢他啊？”
钟海萍也反复安慰研博姥姥：“他虽然双手高位截肢了，但小朋友和我们老师都会喜欢他的。我们不能歧视他，在各个方面会更加关爱他，要让他感到像以前一样的受欢迎、一样地受尊重、一样地得到关照。这个你要放心。”就这样，幼儿园的师生热情地收留了这个可怜又可爱的不幸者。老师们首先在生活上无微不至地关心帮助他，为他穿衣服，为他洗脸洗脚，为他喂饭喂水，他上厕所时为他拉裤子、擦屁股，和他一起上课，一起唱歌，一起做操，一起参加其他活动。在2008年的六一文艺汇演中，刚从医院返园的小研博便跟其他幼儿一起登上了东坪镇红旗剧院的大舞台，共享节日的快乐。
据姥姥介绍，自从没有了双手，小研博性格变内向了。手术后，老师去看他，他就把头扭到一边，就不看老师，也不叫老师，不做声。出院后，姥姥带他去幼儿园玩，小朋友给他玩具，他都不理。在姥姥和幼儿园老师的鼓励与帮助下，小研博心中的创伤渐渐淡出，恢复了对集体生活的适应，强烈的生存与发展欲望，激发他锻炼生存技能的勇气。小研博开始了艰难的生活自理与学习技能磨砺。老师和姥姥开始教他用右脚的大指与食指夹起小勺将饭菜一勺一勺地放进嘴里，用同样的两个脚指夹着铅笔写字。钟海燕告诉记者：“小研博刚开始学用脚吃饭时，右脚的大趾和食趾总是夹不住勺子，一次次地掉下来，我们老师还有他的家人，一次次地帮他把勺子放在两个脚趾中间，并鼓励他说：小研博，你要坚强，要努力，我相信你能行，你真棒。”
6岁会用双脚吃饭写字削铅笔
无数次失败，无数次泪汗连连，但没有出声的痛哭，没有放弃的喊叫，更没有停止苦练。功夫不负苦心人，经过半年的努力，他终于能自己吃饭了。并且能写字，还有夹筷子吃饭、画画、接电话等等，小研博为了获得知识与生存和发展的能力，进行了旷日持久的艰苦的学习与练习。同样坚强的，还有一直陪伴着小研博的姥姥。正是姥姥的坚持，才成就了小研博。姥姥说：“我知道罗研博还有一生，要生存下去。想他自己生活能够自理。以后对社会也要做个有贡献的人。不能因为他的手残疾了，人生也毁了。我就让他天天锻炼。早上起来教他用脚刷牙，用脚洗脸啊，我给他买了小毛巾。写字呢，我一开始就抓着他的脚写，他很聪明，教他写几次他就能写了。”“刚开始用脚写字的时候，夹着那笔，特别是削笔的时候，拿着那刀削笔。脚上经常削掉皮。流出血来了，他自己都很坚强，也想把自己锻炼好。脚上磨出血来了，擦掉又写。”
现在，小研博能自己拉开书包拉链，将文具拿出来，放进去；能自己翻动书页，自己将彩色笔帽拧开盖上，自己用削铅笔机削铅笔，自己骑单车，用脚拿起话筒接电话等等。记者在小研博家进行采访的时候，他正一个人用脚夹着石头在地上写字。地上写着，“敬爱的长辈们，罗研博谢谢你们。”他写的 “罗研博”、“爱”、“你好”、“谢谢”等字，让人不敢相信是一个不到6岁幼儿用脚趾夹笔写出来的。在幼儿园，他与其他幼儿一样学习，一样游戏。做“手拉手”的游戏时，他甩出两只空袖让左右的同伴拉；做操时，他同样甩着空袖跟着音乐节奏起舞，唱歌、读诗，他从不示弱。六一文艺汇演，他同样活跃在舞台上，他和一个正常幼儿一样快乐的成长。
安化城南向阳幼儿园为罗研博的事情到县教育局、县团委、县妇联、县民政局、县老干局和各大媒体奔走，寻求帮助。用心良苦的她们，还将自编自导的表现罗研博不幸遭遇与顽强拼搏事迹的《生命之光》情景剧搬上了六一文艺汇演的舞台，引起全场轰动。一个不幸而又倔强的生命，正是在一大群好心人的呵护下，创造了生命奇迹。正如安化城南向阳幼儿园园长所说：“我们相信，一定会有更多的好心人伸出援手，为研博和许许多多的单亲、留守、残疾幼儿营造一个大爱环境，构筑一条健康成长的宽广道路，让他们和所有正常幼儿一道，一起接受教育，一起享受伟大时代的文明幸福。”
小研博的事迹被湖南教育电视台记者采访摄制，并于2月15日在中央电视台新闻频道播出。