有人说，人的一生只在做两件事：做事与做人。在我看来，人的一生只是在做一件事，那就是做人。因为做事的过程就是学会做人的过程。

无论是做家长的，还是当老师的，都希望孩子将来有出息，有作为。但在如何培养孩子成人的认识上，不少人还存在着一个误区— — — 往往只盯住孩子的分数，忽视了教孩子学“做人”的教育。        

时下，不少人对一个孩子的评价是，只要学习成绩好就是个好孩子，将来也会有出息。而学校评价老师的工作，也往往只看学生的学习成绩，至于育人这方面，由于缺乏具体的考核标准，又似乎与学校的升学率关联不大，也往往得不到足够重视。殊不知，校园内有高分低分之分，校门外却总是将校园内的一切打乱重整。孩子长大了就是要做事做人，服务于他人，造福于社会。

前几年，有教师以“挣大钱娶美女”诱导孩子刻苦学习，有家长以“当大官发大财”鼓励孩子好好学习，引起了全国范围内的大讨论，在教育界产生了不小的影响。以“挣大钱娶美女”作为奋斗目标教育孩子的最终结果，是诱导孩子长大后成为社会的“危险品”。从刘海洋到马加爵，再到高层知识分子犯罪的事例来看，其真正原因是他们人生里缺少了做人这一课。       

学会了做人，孩子们才会自觉主动地去学习，去奋斗拼搏。只见知识不见人、分数第一的教育，其危害不仅仅在于导致了孩子们对知识的厌倦，更为严重的是因缺乏善良与美德的体验而造成人格的缺陷。从这个意义上来讲 ，真正的教育应该是以人为本的教育，能培养学生积极的生活态度 ，鲜明的价值判断 ，丰富的思想体系。     

一个孩子如果从家长和老师那里学会了勤劳善良、自强不息、坚韧不拔、博学博爱、以礼待人、诚实守信，那么即使他的学习成绩差点，也只是暂时的，即使他毕业时成绩平平 ，将来也可能大有作为。才的不足可以由德来弥补 ，德的不足却无法用才来弥补。     

著名教育家陶行知有言：千教万教教人求真 ，千学万学学做真人。”教孩子做学问 ，先要教会孩子做人。育人是培养能力 ，育智是学习知识 ，先能力 ，后知识。只盯着分数 ，无异于舍本逐末 ，也终究会害了孩子。           

学会做人是人生第一课，也是人生永远的一课 ，因为一切成功皆源于做人的成功。