注重服务 挖掘资源 武冈市辕门口办事处水云社区学习型家庭创建活动凸显成效
发布时间：2010-07-30 14:54:29
社区是社会的细胞，社区和谐是社会和谐的基石。武冈市辕门口街道办事处水云社区居委会成立于2004年5月，社区位于资水南畔、云山脚下，武威路38号，面积约5平方公里，社区内常住人口约1200户，4600人，其中“平安家庭”1100户，“五好家庭”300户，大专以上学历者占全区20﹪以上。社区办公室楼上为社区书屋，内有约200平方米的学习室。社区书屋藏书约6000余册，居民借阅率达90﹪。作为一个新生代社区，社区干部注重精神文明和物质文明同步发展，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以家庭为单位，以增强家庭成员综合文化素质为目标，以提升家庭成员文化水准为抓手，注意加强社区群众性文化活动，培育精品文化，促进社区三个文明，构建和谐社区，发挥越来越重要的作用。
一、提高认识，加强组织领导，积极推进学习型家庭示范社区的创建
1、建立领导机制，完善组织机构
学习型家庭是创建学习型社区的重要组成部分和基本内容，也是提高全民素质的根本途径。我们成立了由社区党支部书记任组长的创建工作领导小组，将创建学习型家庭工作纳入年度工作计划及目标责任制，列入社区工作的重要议事日程，根据社区实际情况，制定了具体实施意见，落实工作责任，细化工作措施，并在经费、人员、设施等方面给予投入，确保创建工作落到实处。并明确提出了创建要求：即在观念上要有新点子，工作上要有新思路，不流于形式，要让群众看得见、摸得着、得实惠。
2、制定工作方案，明确职责分工
一是将全社区1200户居民按楼栋区域分成几个工作片区，创建领导小组成员实行分片包干，明确职责，责任到人，开展工作，明确每片的楼栋长为创建学习型家庭的信息员，并推选出一名在群众中有一定威信和号召力、有一定文化素质修养的年富力强的巾帼文明队员为宣讲员，入户进行组织宣传创建活动。二是根据居民家庭情况及家庭成员的素质文化等方面的不同情况，制定具体的学习和帮学措施，真正做到因人而异、因户而异。切实推动创建工作扎实有序开展。三是建立激励措施，对创建工作中涌现出优秀学习型家庭，予以通报表彰，并免费赠阅报纸及相关学习资料。
3、广泛宣传动员，营造创建氛围
建设学习型家庭，首先要使“家家学习、人人学习、互相学习、终身学习”的理念深入人心，付诸行动。为将创建活动推广到每一个家庭，激发家庭创建热情，我们召开了创建学习型家庭宣传动员会，并向全社区家庭发出《倡议书》，广泛宣传创建学习型家庭活动的目的、意义，提升人们对学习型家庭的全面认识，充分利用社区书屋与学习室进行科普活动、专题讲座，引导居民群众积极参与，培训业务骨干，号召大家积极营造家庭学习氛围，建立学习型生活方式，实现家庭与社区的学习互动，不断实现个人和家庭的整体发展。
二、创新活动载体，实行分类指导，增强学习型家庭示范区建设的针对性
为使创建活动扎实有效地开展，我们以社区书屋与学习室为依托，加大投入，狠抓硬件环境建设，积极购置各类学习图书。图书对社区居民实行免费借阅，图书借阅率均达到了90%以上，为学习型家庭创建提供了坚实的硬件环境支持。
1、结合实际，发挥优势，开展多种形式的文化活动
一是我们借助妇联以往的品牌工作，提出以女性素质工程、家庭文明工程和家庭教育工程“三大工程”为载体，精心设计，赋予学习型家庭创建活动以新的内涵，积极推动了活动的开展。鼓励广大妇女读书成才、做学习型女性，自立自强，争当创业先锋。二是积极开展丰富多彩的家庭文化建设活动。以喜闻乐见的文化活动为载体，大力开展丰富多彩的社区创学活动。成立文化宣传队，不定期组织社区文化活动，不断丰富社区居民的文化生活。以开展“文明单位”、“五好家庭”、“平安家庭”、“快乐家庭”评比活动为载体，着力提高社区居民的生活质量。三是将活动与教育结合起来，学习有关党的政策、法律法规、家庭教育等方面的知识，真正使居民在活动中既锻炼了身体又学到了知识，达到寓教于乐的目的。四是扎实开展读书活动，把家庭及家庭成员学习和家庭藏书100本以上作为一个硬指标量化到创建活动中，并要求其定期不定期的到社区书屋与学习室来学习和参与讨论，对提高家庭及其成员素质起到了重要作用，营造了良好的家庭学习氛围。
2、依托社区文化资源，开展形式多样的主题活动
通过各种形式有目的、有针对性的宣传实践活动，扩大影响，加强对创建学习型家庭意义的认识，形成了人人重视学习并积极参加学习的良好氛围。
（1）加强法制教育。在社区教育中大力开展普法教育，以增强社区居民的法制观念。加强法律法规知识的学习。重点学习《宪法》、《民法》、《婚姻法》以及妇女、未成年和老年人权益保障法等法律法规知识，做到学法、懂法、守法、用法，增强依法维护自身权益、依法参与社会管理和社区民主自治的能力，不断提高家庭成员的法制素质。
（2）加强公民道德教育。以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为主线，重点加强以男女平等、夫妻和睦、邻里团结、尊老爱幼、勤俭持家为主要内容的家庭美德的学习，要把学习家庭美德与实践家庭美德结合起来，努力提高广大家庭成员的道德素养。为提高社区居民家庭美德，我们组织社区家庭开展“亲情、友情、爱情、家庭”为主题的比赛活动，评出优秀家庭、优秀邻居和优秀恋人。
（3）加强科普知识教育。成立科普知识宣传队，在社区大力开展科普知识宣传。对社区居民进行科学理论、科学知识、科学方法及科学精神的教育，倡导科学、文明、健康的生活方式。开展了比如“崇尚科学、破除迷信”的一系列科学生活教育讲座。
三、注重示范效应，选树学习典型，增强学习型家庭示范区创建活动的吸引力和影响力
学习型家庭创建工作只有全体社区成员和家庭广泛参与，创建活动才具有坚实基础。在普遍宣传、倡导的基础上，我们用典型引导整体创建工作，收到了事半功倍的效果，加快了创建工作向纵深发展。
首先我们制定学习型家庭典型示范户标准及条件，一是家庭中有浓郁的学习氛围，家庭每个成员都有终身学习的观念和行动，坚持每季度至少读一本新书，每天至少学习一小时；二是每个家庭成员都有良好的学习习惯和明确的学习目标，并能学以致用，取得较好的工作成绩，且积极参加社区活动；三是注重家庭的教育文化投资，家庭教育投资比例逐年提高，家庭藏书100本以上，年订阅报刊杂志2份以上。
我们对社区居民家庭的学习情况每半年进行一次调查摸底，发动社区志愿者向社区居民家庭发放学习型家庭基本情况调查表，借此对每个家庭的文化程度、藏书、订报、电脑和家庭成员参加学习的情况进行了调查，力求掌握社区居民家庭学习的基本状况。我们对收集上来的问卷进行了分析，根据调查的材料和平时社区居委会掌握的情况，我们每年在全社区确定20户为学习型典型家庭，对典型事迹进行宣讲，并向全社区进行推广。争创学习型家庭的观念也逐渐深入人心，硕果累累。为体现学习型家庭建设的多样性，提高居民和家庭的“参与度”，实现“人人参与、共同建设”的目标，我们还大力开展了 “特色家庭”评选活动，涌现了一大批“五好文明家庭”、“绿色环保之家”、“美德爱心之家”、“读书藏书之家”等先进典型，多角度，多层面推动了学习型家庭活动的创建工作。
学习型家庭创建活动自开展以来，水云社区紧紧围绕市委、市政府的工作重点，从促进文明城市、和谐社区，提高家庭及其成员的学习能力、综合素质出发，坚持以人为本，创新活动内涵，丰富活动内容，不断增强广大家庭成员人人学习、终身学习、创新学习的理念，对提高家庭成员的思想道德素质、学习适应能力和生存竞争能力起到了积极作用。