“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦……”7月26日，激昂的歌声回荡在花垣县图书馆会议室内。歌声刚停，一位姓石的女教师开始提问：“田教授，根据测试分值归类，我目前的状况已接近精神病边缘。按你所授，昨晚我试着以趣化生活的方式，读了几个笑话作品，感觉心理压力有所缓解，轻松了好多。”当日，该县中小学教师心灵和谐教育专题培训已进入第2天。这是该县首次从心灵层面创建和谐教育的一大举措。

 

　　心灵和谐是人生的一种境界，是一种内外兼修之美。对教师来说，“心安则众生安”。花垣县是一个少数民族山区县，全县3700多名教师有三分之二在边远的农村学校任教，工作条件艰苦，工作压力很大，特别是女教师。为调节教师心态，创建和谐教育，该县及时举办了全县中小学教师心灵和谐教育专题培训班，全县各级各类学校中层以上管理人员和部分教师共1000余人参加了培训。

 

 

 

　　在为期3天的专题培训中，该县特邀了上海心理协会基础教育专业委员会秘书长、华东师范大学特聘心理咨询师陈默老师和中国青年政治学院心理教育所所长田万生教授，以及上海市心理特级教师、华东师大杨敏毅导师分别作了“减缓职业压力，提升专业素养”、“青年教师的心理减压与自我成长”和“拥有阳光心态，收获快乐人生”的专题讲座。专家们不仅对教育进行了科学的诠释，并就教师的心理健康水平与学生心理健康状况进行了分析,提出了稀释气愤、趣化生活、放大美好等多种改善教师心理素质的措施。同时通过互动交流，使教师们进一步掌握科学的教育方法和提高自身综合素养。