建设学习型党组织是新形热下加强党的建设、保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的重大举措。办公室开展学习型党组织建设活动，就是要适应新形势的要求，不断增强党性、提高本领、做好工作、搞好服务，推动办公室工作持续发展、科学发展。

 

一、   强化学习意识，增强建设学习型党组织的内生力

 

一要进一步突出党的理论创新成果学习。要在系统学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，深化对科学发展观的学习，使党员干部认识问题和分析问题的能力有新的提升。二要进一步突出业务知识技能学习。办公室党员干部要全面学习现代经济知识，了解最新科技成果及产业发展主向；全面学习人文、法规、社会管理知识，掌握新信息，了解新变化，关注新动态，通过知识的快速更新促进思维方式的转变。要在全体党员干部中大力推进思维方式的转变，全面提升个人的业务素质和水平。三要进一步突出学习方式的转变。要在全体党员干部的创造力，推动办公室实现永续发展。

 

二、   强化实践锻炼，把握建设学习型党组织的驱动力。

 

 一要注重自反思。通过内省式反思回顾工作的得与失，通过交流式反思发现工作的不足，通过交流式反思民现工作的不足，通过研究式反思分析问题产生的深层次原因。二要注重调配研究。办公室党员干部要坚持深入基层、深入农村、深入实际，深入企业，抓住关键环节，抓住热、难点问题，抓住领导、群众的关切点开展调查研究，通过调查研究，把握重点，理清主次矛盾，形成指导工作的思路、对策和方法，有计划、有步骤地抓好工作落实。三要注重实践锻炼。要到条件最艰苦、问题最复杂、矛盾最突出的地方开展实践锻炼，虚心向群众学，努力提高工作能力。要在实践中检验思路、对策和方法，坚持以工作实践推动思想观念的更新。

 

三、强化机制创新，激活建设学习型党组织的创造力

 

一要创新动力机制。首先要建立共同愿景。围绕办公室工作的职能职责，全员参与讨论和制定共同愿景，确定共同遵守的价值目标。其次要立建立民主运行机制。在提拔调动、晋级评优中坚持完善民主评议、民意测验、民主推荐制度，努力做到公开、公平、公正。再次要建立科学的考核机制。二要创新教育机制。要加强学习平台建设，充分发挥多媒体、互联网、专业培训班等传统和高科技学习媒质的强大作用。三要创新保障机制。要经费保障制度等系列保障制度，确保学习时间有保障、学习内容有保障、活动经费有保障。

 

四、   强化活动实效，提升建设学习型党组织的作用力

 

一要提高参政设谋能力。在工作中要注重培养全面的战略思维方式和思考能力，善于从领导的角度和全局的高度去思考、策划和处理问题，做到“领导未谋有所思、领导未闻有所知、领导未示有所行”。二要提高综合协调能力。要以建设学习型党组织为抓手，切实加强内部管理，突出抓好重大事件、重要活动和重要会议的跟踪服务，实现办文零毛病、办会零失误、办事零差错。三要提高督查落实能力。要切实抓好督查反馈，做到事事有着落，件件有回音，确保决策落到实处。四要提高服务保障能力。围绕建设学习党组织的各项具体工作目标，充分调动办公室党员干部的积极性、主动性和创造性，使他们始终倾注满腔的热情和激情，保持昂扬的顽强斗志，做到被动的工作的主动干，艰苦的工作抢着干，已定的工作提前干，各项工作争优干