“作为一名小学教育工作者，重要的是要把学生视为独特的生命个体，给予学生尊重和爱心，把爱作为学生成长的雨露阳光，即使是一个眼神，一个动作，一句话语，也能给学生以关注，启发，引导和鼓励·····”。

 

　　6月26日，谭本菊谈了她的教学经验。她把整个青春都融进了山区教育事业，坚守34年，用妈妈般的慈爱滋润着每一颗幼苗。她所教的班级各项教学成果一直位居全县前茅，2009年获得全镇“妈妈老师”光荣称号。

 

坚守的教师

 

　　谭本菊出生在石门县壶瓶山镇苏卜村大山上。1976年，她高中毕业后踏着青春的梦想走进了本村小学任教。当时，学校是几间土坯房，教室破烂不堪，且四面透风，吃水要到离学校一里多远的山下溪沟里用桶提。看到这种情景，她想打“退堂鼓”，正当她准备返回时，一个三年级的小女孩哭着拖住了她，“老师不要走，我们要读书！”谭本菊听在耳里，痛在心里，她擦去眼泪，选择坚持了下来。

 

　　为了让学生有一个安全、舒适的学习环境，谭老师放弃了家里的一切事务，起早贪黑，找工匠，备材料，她把家里所有能用上的材料都无偿捐给了学校。经过几年的努力，学校面貌发生了大改变，土坯房成了新木房，学生也由原来的二十几名增加到五十多名。

 

　　由于她爱岗教业，1992年，谭老师被调到该镇南坪中心学校任教。这里虽是教学管理中心，条件同苏卜小学一样艰苦，但她总是用那份慈母般的爱和耐心感化着每一个学生。 10岁的罗振勇特别顽皮捣蛋，学习成绩差，还经常躲进竹林里，用石头掷人……面对这么一个调皮的孩子，谭老师耐心地引导，找出他身上的闪光点，适时地表扬他、鼓励他，趁双修日、节假日上门给他补课，后来的小振勇变成了一个懂事听话的孩子，期末还被评为“三好学生”。了！”

 

亲亲的“妈妈”

 

　　“谭老师就好像我的妈妈”，现以在读初一的王均霞对笔者说。王均霞和王药成俩同学是一对孪生兄妹，父亲常年双腿瘸残，母亲严重弱智。兄妹俩到了上三年级时辍学，毫无经济收入的父亲看着儿女一筹莫展。最终，怀着忐忑的心情找到谭老师。谭老师了解到情况后说：“让孩子来读书吧！其他事情不用您操心。”就是这句话，兄妹俩得以走进校园。谭老师帮他俩垫交了所有费用，还为他们买齐了学习用品。之后，每到换季时还为两人各买一套衣服，每天购买一顿中餐票。

 

　　其实，谭老师家里条件并不富裕，她上有老，下有小，丈夫是乡食品站下岗职工，一家人的生计全由她一人的工薪来维持，但她心里时刻装着每一个学生。

 

　　3年前的一天，谭老师乘“慢慢游”去三年级的一学生家中家访，因山陡路况差，出车祸摔成重伤，几位同事把她抬上车送往医院。当天，谭老师被确诊为左臂骨折，伤情严重，需要住院动手术。医生告诉她，疗程得几个月的时间。“几个月？我还有40几个学生正等我回去上课呢？”谭老师恳求医生让她早点出院。

在丈夫的一再劝告下，谭老师勉强在医院住了三天就回校了。此后的一个多月时间，她都是手绑着绷带一边给学生上课，一边挤时间到村卫生室打吊针，

 

全职的“保姆”

 

　　“我常年患肺炎，家里困难，每次患病发烧，谭老师半夜三更都送我到医院治疗，给我当陪扶，还给我垫付了一千多元药费。”四年级女生田青玲提起谭老师，就忍不住流泪，她翻开自己写的日记给笔者看：我这生虽然命运不好，但我觉得我是班上最幸福的人，我遇到了一位比妈妈还亲的好老师，感受到了从未遇到的人间温暖和关怀。谭老师就好像我的全职“保姆”，我要做像谭老师一样的好人。

 

　　今年已是52岁的谭老师仍然担负着4年级、幼儿班和全校学生活动课教学。幼儿班的学生大都娇气、任性，自理能力极差，他们因远离父母，时常想妈妈而哭泣，谭老师像保姆一样精心照顾他们，在自己家里给她们弄好吃的。

  　　每天上完课后，都要为孩子们洗澡，教他们穿衣，系鞋带；还挑着两大桶衣服到山边洗。晚上还要下班辅导学生，学生休息了，她还要巡查两次，吩咐他们盖好被子，叫有尿床习惯的孩子起来小便，做完这些工作，经常已是零时了。早上还教他们洗脸、梳头、刷牙，让他们感受到了有妈妈在身边的温暖。孩子看在眼里，记在心头，渐渐心情舒畅快乐了，性格也变得天真浪漫起来。