瞿爱萍，33岁，1975年10月出生，中共党员，本科学历，中学一级教师，湖南省省级普通话测试员。1997年大学毕业后分配到县教师进修学校工作，2002年任教师进修学校师资培训中心主任，2006年9月调入古丈一中，现为古丈一中教科室主任，主管学校教育科学研究工作。

工作十年来，她由一名初涉尘世的小姑娘成长为一名优秀的中学人民教师，这当中的一点一滴都凝聚着她前进的足迹。

一、学高为师，上善若水

大学毕业就分配到县教师进修学校工作，对她来说是一种幸运，更是一种挑战。教师进修学校，就是要担任老师的老师，进修的学员中有些年龄是她年纪的两倍，而且，师资培训与她大学的政治教育专业相去甚远。她明白，要让来进修的学员认同她这么一个个儿不高、年龄不大的“小老师”，就一定要用自己的能力来证明。她虚心求教，努力学习，想方设法提高自身的业务素养，要求自己尽快成长。十年中，先后参与了多项工作，做好自己多种角色。

（一）师资培训者

几年来，先后参与了师训方面的多项工作：中小学教师信息技术培训、中小学教师普通话培训、综合素质培训、小学教师提升学历培训、新课程师资培训、新教师岗前培训及学校自办的两年制脱产中师班、三年制电算会计班等。在工作中，作为领导的助手，参与管理，是一名管理者；同时又作为教学骨干，参与教学，也是一名教学者。在实践中提高自己的管理及业务教学能力，不断丰富自己，很快获得了广大培训学员的肯定与认同，在不断的磨练中提高了自己的威信，成为一名称职的老师的老师。

（二）教研员

2004年9月，县教研室合并至县教师进修学校。依据所学专业，她担任了“政、史、地”三科教研员。新的岗位中，她没有停下学习的脚步，在业务研究、指导教学、组织竞赛等方面都取得不俗的成绩。2005年，在古丈首次组织了“全州历史课堂教学比武”，活动圆满成功，获得了州教科院领导的赞许。

（三）普通话测试员

1998年3月，参加工作不到一年的她参加了湖南省教师进修学校第一届普通话测试员培训班，在参训的120余人只有19人通过一级测试的情况下，她成为自治州通过考试的两人中的一名。1999年取得省级普通话测试的资格，成为古丈县第一名普通话测试员。从2000年到2006年，完成了全县中小学教师第一轮普通话培训及测试工作，古丈县在全州测试合格率一直居于前列。

（四）财务人员

因人事变动，2005年下半年，她临时成为了学校的财会人员。财务工作对她而言是一个完全陌生的领域，在学校需要她的时候，没有推三阻四，而是自己从头学起，很快胜任了报帐员的工作。她坚持兼洁的工作作风，做到不贪、不占、不错，在新的岗位上也得到学校领导和广大教职工的信任。

2006年9月，她调入古丈一中。任教高中政治教学，并担任学校教科室主任。从师资培训者走入教学第一线，压力可想而知。但是，本着对教育事业的热爱，她积极投入到新的工作中。教学业绩得到广大师生的认可，学校的教研工作也一步步有条不紊地展开。

二、德高为范，厚德载物

看到她参与工作种类之多，我们惊讶，一个人，能完成这么多的工作吗？这源于她对教育事业的热爱、对工作的负责和一份对人的真诚。她的工作中，留下的不仅是成功，还有那些感人的瞬间。

参加计算机培训，面对一些年纪大没有任何英语基础的学员，她主动每个晚上补课，一遍遍不厌其烦地给学员们讲解，从无怨言。2000年，新婚的她，孕育了自己的新生命，但有了孩子就无法参与培训，为了更好地投入工作，与爱人商量后，没有告诉任何人，她悄悄地放弃了自己肚子里的小生命，把精力放到工作当中来。

普通话培训是她的工作之重。2000年全县中小学教师普通话培训启动。7月份整整一个月，她只休息了三天，三伏天上课从早到晚。普通话培训不同于别的培训，一定要言传声教，靠着金嗓子喉宝，她坚持了下来，但累得每晚回到家不许家人看电视、讲话，因为一天的语音教学让她不想再听任何声音。面色苍白的她曾差点倒在讲台上，医生诊断为中暑而且劳累过度，要她马上输液且注意休息，但她仍坚持上完一天的课，晚上输液，第二天又投入工作。她的认真负责感动了学员，很多老师在考试中抽取的“我最尊敬的人”说话题中，说出自己尊敬的人是她，一位年轻的老师的老师。

2001年，她在妊娠反应最重的前三个月，每天吃不下饭，仍然坚持培训工作。再累再苦，看到老师们学习的劲头，她就觉得自己一定要坚持住。怀孕三个月刚满，反应刚有所好转，全州教师普通话巡回测试开始，因为人手不够，她带着肚里的宝宝辗转泸溪、保靖、凤凰、吉首十多天。测试工作一开始就是一个全天，她却从没说过一句抱怨的话，履行了作为一名普通话测试员的职责。

在一中的教学中，她虚心学习，她说过，不愧对每一个学生、每一名家长，她常说：“一个班在我们眼里有几十个人，但是，你忽略的任何一名学生，在家长的眼里，他都是唯一的，将心比心，我们应该爱他们中的每一个人。”她轻松的教学风格、严谨的教学要求很快取得学生的喜爱。

这些瞬间串起的是她工作的踏实、认真，敬业的她得到的是广大师生的一致肯定与尊重。

三、硕果累累，成绩斐然

工作十余年，成绩也伴随了她成长的足迹。1997年参加工作仅半年，工作时间不够参加县级的评优，学校特别给了她一个“校级优秀”。其后几年中，多次年终考核为“优秀”。《政治教学不应失“真”》、《如何提高青年教师的教学热情》等十余篇论文分获省、州级奖励；2005年获全州历史教研员优秀组织奖，多次获州竞赛课“优秀指导奖”；2005年8月参与研究的国家级课题《“绿色证书”课程师资培训》的阶段性成果申报获“国家级一等奖”，2007年11月，主持研究的《高中政治学科有效教学的策略性研究》阶段性成果申报获“十一五”重点课题“有效推进区域教师专业化发展”二等奖；2001年获全州“走进新世纪、推广普通话”演讲比赛二等奖，论文《浅谈普通话水平测试前的培训》获省首届普通话培训测试论文评比二等奖；2004年获“古丈县优秀教师”称号，2008年6月被县教育局机关党委评为“优秀共产党员”。所参与的教学工作得到广大师生的好评，计算机培训合格率在全省名列前茅，古丈县普通话水平等级测试在全州一直居于前两位。她主管的古丈一中教研工作有了明显的起色，教研风气初步形成，从2005年只拥有一个省级课题到2007年有六个国家级子课题取得国家级成果奖，学校现拥有国家级子课题7个，省级独立课题2个，州级课题7个。主抓的校本研修工作在2006年成为全州第一批通过验收的学校，也是唯一的一所完全中学，2007年学校成为全州第一批挂牌的“学习型学校”，2008年3月，学校教科室被州教育局授予“全州十佳教科室”称号。

带着写满热情、自信的微笑面对工作，载着真诚、责任的态度面对生活。为爱，为梦想，她一路走来；有爱，有梦想，她一路前行。相信她一定会走得更好。