悠悠寸草心 春晖洒特教 ——记株洲县特教工作者刘惠兰老师 刘惠兰，中共党员，株洲县渌口镇湖塘小学启智班教师，株洲县特殊教育的开拓者。自1991年开办特教班至今，刘老师在特教这条崎岖的道路上顽强执着地攀行，象母亲一样关爱着那些在肢体或智力上有残疾的学生，并取得了令人瞩目的成绩：十八年来她的学生中先后有159人次获得过镇、县、市、省甚至国家级奖励；尤为可喜是这些学生绝大部分相继转入普通班或升入初中学习，有二人升入大学学习，二人升入技校；他们小学、初中、技校、大学毕业后，有的在工厂、有的在邮局、有的在餐馆、有的经商、有的在环卫处……。 一、服从大局，勇挑重担，为我县特教工作奠基 当1974年就从事教育工作的刘惠兰老师的教学工作开展得有声有色，在教导主任和校长的职位上顺风顺水时，教育局领导找到她，很为难地询问她是否可以为我县的特教工作出力。刘惠兰老师二话没说就应承下来。当时就有很多人不理解：“刘惠兰，让你教这样的学生真是可惜了！”“你长期和他们在一起，一点意思都没有，连自己都会变傻子去。”可她的回答很简单：“老师没有挑选学生的权利，没有好的老师怎么教得好这些孩子呢！尤其是那些本来就处于劣势的孩子，难道我们有权利放弃他们吗？”从此，刘惠兰老师就开始与这群走不稳、说不清、道不明、听不懂、口水长流，常人见了这些孩子就觉得恶心，同学视他们为疯子怕他们、远离他们的孩子生活在一起了。 特殊教育是株洲县一个新的事物，正因为其“新”，一切得从头开始，一切得从无到有。开班时面临的是一无教材、二无资料、三无可借鉴的模式，这对于一个从事多年普通教育工作的老师来说，其重重困难是可想而知的。作为主任教师，刘惠兰老师带领另一科任老师，凭借满腔的热情，勤奋进取的创业精神，经过一段时间的紧张筹备，辅读班于1991年9月13日正式挂牌开学。 没教材，自己动手编，一边编一边教；没有合适的教具，自己动手做，教学秩序井然有序。为了全面观察了解每一个学生，做到因个施教，刘老师建立了观察记录档案，每天将每个学生的言行表现、文化学习等情况记录下来，及时调整教育教学方法及进度。一年后，该班8名智障学生中有2名轻度弱智学生在生理和心理上，在接受能力上已经与同龄正常儿童无明显差异，直接转入了普通班随班就读。1993年下半年，经市教委检查验收后正式挂牌为“合格启智班”。 二、全心付出，甘于奉献，为残疾智障孩子铺路 自从担任特教班的教学任务后，刘惠兰老师就一心扑在工作上，全心全意为那些不幸的孩子服务。残疾智障孩子由于众所周知的原因，得到的关爱远远少于正常的孩子。刘老师就用自己的爱心，为他们架起一座心灵的桥梁。我县特教班是一个复式班。刘老师要在40分钟内管理五个年级的学生并进行知识传授。最简单的内容相对这些孩子而言，都需要最大的耐心去面对。为了更好的教育这些孩子，刘老师把自己的课堂延伸到了教室外，延伸到了自己的家里。为了能与孩子们更好的交流，刘老师经常把孩子领回家，给他们买东西吃，带他们游戏，培养他们的自信心。尹凯是一个在校外野了10年的孩子，成了当地蛮不讲理的小霸王。进特教班后，刘老师把他整天带在身边，告诉他一些最基本的是非观念。从此，他慢慢的改掉了陋习。甚至因为拾到几十元钱后找到失主交还而受到表彰。双残生姚摇，口吃，行动不便，刘老师每天陪他练习讲话，还每天花一个多小时送他回家。更让人佩服的是班上先后有三个身体重度残疾学生，刚入班时根本不能独立行走，手不能握笔写字，发音困难，口齿极不清，上厕所更困难。刘老师日复一日，年复一年地送他们上厕所，扶着他们大小便，帮他们擦屁股，系裤子，有时还得帮他们洗屎裤子。每天上课除了握着他们的手写字外还要帮他们抄作业题、写答案。为培养他们的自理能力，她利用晨读、课余活动时间教他们学走路，现在肖、戴能独立行走了。还能用笔在书、本子上做作业，能蹲、踢、跨、上下楼梯，摔倒了自己爬起来，自己上厕所大小便，学习成绩优秀，多次评为学习积极分子、三好学生、美德少年、优秀队员，戴同学数学跳了两级。肖同学一篇题为《我爱妈妈》获校一等奖，载入《全国中小学优秀作文选》。一篇题为《献给老师的歌》获学校优秀作文奖。2003年写的《雷锋活在我们班》和郭兰写的《我体验到帮助别人是一种快乐》分别获“2003年全国少年儿童‘传承中华美德’读书征文竞赛活动”中荣获省壹等奖和优秀奖。 自从从事特教班的教育教学后，在刘老师的时间里就没有了礼拜天，没有了节假日，没有了八小时工作制，类似的事迹举不胜举。常有毕了业的孩子跑来找她，要求这样要求那样，刘老师从来没有拒绝过，她用自己的爱心去浇灌那一朵朵迟开的花。 三、精益求精，积极进取，为特教事业燃烧自己的人生 刘老师的特教工作开展得有声有色，获得很高的评价。先后四次获市级记功，多次荣获县市各种嘉奖，先后被县市相关新闻媒体做相关报道。但刘老师并没有满足已有成绩，为了更的教育孩子，为了让孩子更好的与这个日益复杂的社会更快的接轨。53岁的刘老师仍在不断的努力，她每年自费订阅的特教杂志，每年只要有关于特教的教研活动，不管路程多远，刘老师都会尽量参加，为了更好的总结升华自己，刘老师每年都会撰写教学论文，交流自己在特教方面的心得体会，先后有多篇教于教学论文获市县奖励。 是红烛，就要燃烧自己，是春蚕，就要吐出自己全部的精华，这就是刘惠兰老师的人生信条。她是这么想的，也是这么做的。是她，为我们株洲县的特教工作开创了一个崭新的局面，她，是我县特教工作的一面旗帜。