近年来，未成年人违法犯罪案例频发，针对行为偏差未成年人的心理矫治教育，从服务数量到矫治效果也遇到前所未有的挑战。面对这些挑战，长沙市妇联权益部继２０２３年研发并实施专项送课活动后，再次与湖南省麓山枫社会工作服务中心积极行动起来，完善升级课程体系，于２０２４年４月２３日——２５日，在未成年人教育矫治学校——长沙市新城学校举办了以“重新生长　重绽希望”为主题的积极心理训练工作坊。“重新生长　重绽希望”长沙市妇联举办积极心理训练工作坊旨在发挥积极心理干预的攻心治本效能，采用体验式、参与式、沉浸式的教学方式，通过精心设置的游戏活动，疏导这些未成年学生的不良情绪，提升自我价值感，为他们重新生长、重绽希望助力加油，并改善亲子关系，为这些学生的成长创造更加和谐的家庭环境。

工作坊第一天，麓山枫团队的老师们带领学生们进行了由浅入深的自我探索，旨在引导学生们深入发掘自我、认识自我。在活动中，通过做“台签”“记者采访”、十个“我是谁”、“理想中的男性女性”的绘画、讨论等游戏环节，初次见面还略显害羞的学生们慢慢开始融入活动中，脸上淡漠的表情慢慢变得微笑，收获掌声时的他们的喜悦溢于言表。或许，他们曾经从未这般当众坦诚地表露自己。

工作坊第二天的主题是情绪探索。经过第一天的相互了解与熟悉，学生们渐渐放下心防，更加投入地参与到活动中，沉浸于课堂。在情绪探索的过程中，许多学生表示收获颇丰：“学会了觉察情绪”“情绪的探索让我知道了要如何掌控情绪和发泄负面情绪”“画情绪蛋糕的环节使我印象很深刻，我把自己内心的话都写出来了”……学员们循着情绪的提示，不断寻找、思考和发现，不仅开放了自己的内心世界，也鼓励了身边的同学勇敢面对自我，共同成长。

工作坊最后一天，以关系探索为主题。同学们对下午即将开展的亲子活动充满了期待与憧憬，他们纷纷表达着对家的思念之情。麓山枫团队和匠璞书院的几位国学老师为了下午的亲子活动做足了准备，他们精心设计了“人生之旅”“心中有话对您说”“《弟子规》诵读”等环节，旨在通过互动与体验使家长与孩子深入交流，理解彼此，家长与孩子们或许曾经对彼此有所埋怨和不理解，但当重逢的时刻到来时，所有的情绪都化为了喜悦与感动。

麓山枫团队老师通过简单的撕纸游戏形象生动地揭示了传统的、对孩子下命令式的家庭教养方式的弊端：尽管大家都遵循同样的指令，但局限于单向的沟通，最终可能并不能得到自己想要的结果。匠璞书院的国学老师还组织了一场特别的敬茶仪式，让学员们为自己的亲人敬茶，在一敬一拜中将孝心付诸于行动，也将血浓于水的亲情相互融合升华。这一环节不仅让家长们感受到了孩子们的成长，也让学生们更加深刻地理解了孝道的意义。

新城学校这些外人眼中的“叛逆少年”们，内心实际上和普通的同龄人一样柔软万分。他们表面上看起来大大咧咧对一切毫无所谓，但在三天的活动中却展露了他们的真性情：“我是一个善良的人”“我收获了信任和关心，找回了曾经的自己”“我和妈妈见面了、很开心”“我不像之前一样迷茫了”……孩子们正在经历蜕变，他们的内心正在焕发出新的生机与希望，未来必将绽放出更加绚烂的光芒。

最后，长沙市妇联权益部部长程红梅和新城学校校长梁树柏对此次工作坊进行总结发言，对此次心理训练工作坊的圆满结束表示了热烈的祝贺，并对学员们未来的成长与发展寄予了殷切的期望。