近日，溆浦一中召开“一帮一”、“一联三”关爱留守少年经验交流会。会上，该校54名班主任围绕留守少年教育、管理等问题相互交流了经验，在如何解决留守少年的生活后顾之忧、关爱留守少年的精神成长、开展相关活动等方面展开了热烈讨论。    

据了解，在该校就读的2700多名学生中有近千人为留守少年，父母常年在沿海经济发达地区打工，平常很少跟子女联系。针对留守少年人数多、自尊性强、敏感多疑、缺乏亲情、遇事容易走极端以及易产生辍学打工的想法等特点，该校除指定班主任为所在班留守少年临时监护人外，还结合“创先争优”活动，在全校范围内广泛开展“一帮一”、“一联三”活动，83位党员教师一对一帮助一位问题较多的留守少年，同时牵头联系二名非党员教师和一名学生家长，共同做好留守少年工作。    

该校共产党员、高二（五）班班主任刘玲老师既有留守少年总体工作方案，又有针对特定个人的方案，还建立了留守少年信息卡，注重营造亲情氛围。学生向英英，父母远在他乡，个人身体素质较差，刘老师像母亲一样对其嘘寒问暖，为其熬粥熬汤，在其住院期间，还亲自与家在附近的同学组成陪护小组，轮流去医院护理，被同学们亲切地称为“刘妈妈”。    

在党员教师带动下，目前该校249名教师都有了自己的留守少年帮扶联系对象。